英語(yǔ)句子糾錯(cuò)，這句話有錯(cuò)誤嗎？

no matter who通常只能引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，而不能引導(dǎo)名詞性從句。而 whoever 既可引導(dǎo)名詞性從句(= anyone that)也可引導(dǎo)狀語(yǔ)從句(=no matter who),應(yīng)改為...

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)誤是不可避免的事情，關(guān)鍵在于如何規(guī)范孩子的行為，消除或減少不良行為的頻率。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要因素，對(duì)于孩子的行為養(yǎng)成、性格塑造等方面產(chǎn)生重要的影響。犯錯(cuò)誤是...

展開(kāi)全部 如何正確糾正孩子的錯(cuò)誤行為 我們說(shuō)，孩子犯了錯(cuò)，上帝都會(huì)原諒他，更何況是我們。對(duì)待所有的人和事，都要用愛(ài)心去度量、去觀看、去發(fā)現(xiàn)、去對(duì)待，許多錯(cuò)誤不但是可以糾正的、可以原諒的，甚至是可愛(ài)...

如何正確糾正孩子的錯(cuò)誤行為 我們說(shuō)，孩子犯了錯(cuò)，上帝都會(huì)原諒他，更何況是我們。對(duì)待所有的人和事，都要用愛(ài)心去度量、去觀看、去發(fā)現(xiàn)、去對(duì)待，許多錯(cuò)誤不但是可以糾正的、可以原諒的，甚至是可愛(ài)的。對(duì)待幼...

舉世聞名的落體實(shí)驗(yàn) 在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說(shuō)，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快...

　從改善關(guān)系做起 　　如果家長(zhǎng)希望孩子能更好地與自己合作，首先要從關(guān)注改變他，轉(zhuǎn)變到關(guān)注改善你與他的關(guān)系上來(lái)。有些父母一聽(tīng)到有人“告狀”或看到孩子行為不軌，就會(huì)大出手腳，恨鐵不成鋼。實(shí)際上，孩子在成長(zhǎng)...

別一錯(cuò)再錯(cuò)了哦！

孩子犯錯(cuò)誤很正常。從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，本身是一件非常重要的事情，也是一種非常重要的能力。 要學(xué)會(huì)與孩子一起分析錯(cuò)誤，有時(shí)可以讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)誤以后受到的自然懲罰。盧梭的《愛(ài)彌兒》就有一些這樣的故事。

這種情況我建議結(jié)束錯(cuò)誤，否則這錯(cuò)誤只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，到時(shí)傷害到的人只會(huì)更多