為什么在同一水平高度,氣壓會有所不同,主要是受什么因素影響,具體是怎樣的

越來越高難了哈 如果是粉末的話，和空氣濕度也許有關 我只能大概把收集到的告訴你了 一，晶格的影響 二，雜質(zhì)的影響 很粗略，抱歉，但找的蠻辛苦的呵

氣壓的大小與海拔高度、大氣溫度、大氣密度等有關，一般隨高度升高按指數(shù)律遞減。氣壓有日變化和年變化。一年之中，冬季比夏季氣壓高。一天中，氣壓有一個最高值、一個最低值，分別出現(xiàn)在9～10時和15～16時...

陽光，降水，風

天生就沒有手，沒有腳，并且沒有醫(yī)學原因能解釋他的情況。面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認為不可能的事情。除此以外，尼克擁有一股永不止息的激情推動著他游歷了20...

天生就沒有手，沒有腳，并且沒有醫(yī)學原因能解釋他的情況。面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認為不可能的事情。除此以外，尼克擁有一股永不止息的激情推動著他游歷了20多...

1.響度大小薯饑孫和振幅有關. 振幅越大,響度越大 2.響度大小和數(shù)鏈距聲源的遠近有關. 距聲源越近,響度越大 3.響度大小與聲音的發(fā)散多少有關肢陪 聲音發(fā)散越少,響度越大

指甲長的快慢與體質(zhì)、年紀有關系，體質(zhì)弱、免疫力低下、新陳代謝慢的人群，缺鈣鈣流失都會使指甲生長速度變慢，其次老年人體質(zhì)各方面都不如年輕人，指甲長的自然也慢，還有就是干重體力活指甲脆的人群，經(jīng)常用手搬東...

一般來說，工作或者生活中的壓力會迫使一個人傾向于躲避現(xiàn)狀，離開一個環(huán)境到另一個環(huán)境釋放緩和一段時間，這就涉及到美景、人文等可以使人身心放松的旅游環(huán)境了··

教學設計受什么因素影響： 教學設計的對象是誰?(教學對象);你想讓學習者學會什么?(教學目標);學科內(nèi)容如何能最有效地學習(教學策略)以及你如何確定學習效果的達到程度?(教學評指老宏價) 1...

字面意思無意表達的是無心的，沒往這方面想的，注意就是知道這個事情或者地方有危險或者需要特別關注注重的