下雨天不想上班的說(shuō)說(shuō)

描寫(xiě)下雨的兒童詩(shī)一：春雨 　　滴答，滴答，下小雨啦， 　　柳樹(shù)說(shuō)，下吧，下吧， 　　我要發(fā)芽。 　　梨樹(shù)說(shuō)，下吧下吧， 　　我要開(kāi)花。 　　麥苗說(shuō)，下吧，下吧， ...

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告： 1、活動(dòng)如何發(fā)起的？（為什么組織這次活動(dòng)和活動(dòng)前如何制定活動(dòng)方案的） 2、活動(dòng)過(guò)程如何組織的？采取了哪些措施，得到了什么結(jié)果，存在哪些問(wèn)題？ 3、對(duì)活動(dòng)的總體評(píng)價(jià)如何？反思如何？...

1、差亮慎裂不多對(duì)的敬閉。 2、我也想要這個(gè)音樂(lè)。 3、是幼兒園教本上的兒歌《大雨小雨》下大雨啦。 4、下大雨啦，嘩啦，孝慎嘩啦，下大雨啦下小雨啦，下小雨啦，滴答，滴答，下小雨啦。

設(shè)計(jì)思路：雨是人們生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，孩子們喜歡看雨、聽(tīng)雨甚至玩雨…… 散文"聽(tīng)雨"緊密聯(lián)系孩子們的生活，用自然、親切的語(yǔ)氣引導(dǎo)孩子們?nèi)A聽(tīng)雨聲，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想像豐富。我們想通過(guò)引...

下雨了，涼涼的雨水打在臉上，舒服特啦，這樣的天氣上班真是美極了，我喜歡雨！喜歡雨的相伴。

教材分析： 雨是幼兒非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，幼兒對(duì)雨有一定的認(rèn)識(shí)和親身體驗(yàn)。詩(shī)歌《小雨點(diǎn)》雖然篇幅短小，但是內(nèi)容中的動(dòng)詞和象聲詞卻十分的豐富。利用兒歌《小雨點(diǎn)》這個(gè)載體，通過(guò)圖片輔助、...

幼兒園小班詩(shī)歌教案：四月的雨 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌表達(dá)的美好意境，能有感情的朗誦詩(shī)歌。 2、激發(fā)幼兒親近大自然，熱愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件：聲音-下雨的聲音 2、課...

雨，拌著微微的春風(fēng)， 　　悄然的來(lái)了。 　　她，把柳樹(shù)從睡眠中叫醒來(lái)， 　　把小草從冬眠中拉醒了， 　　莊稼得到了滋潤(rùn)， 　　樹(shù)木得到了甘霖。 　　她把一切都澆得生機(jī)勃勃， 　　花草樹(shù)木在雨中都笑著說(shuō)...

班里的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，不是指的真正的暴風(fēng)雨，，這句話(huà)是形容風(fēng)波，在特定時(shí)間內(nèi)，讓影響同學(xué)們，熱度的討論！

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的...