詩歌《小板凳》教案中班內(nèi)容: 小板凳,你別歪。

2022-12-24 03:07

我請爺爺坐下來。 我給爺爺捶捶背, 爺爺夸我好寶貝。
1個回答
活動目標(biāo):1、理解兒歌內(nèi)容,感受爺爺?shù)男量鄠ゴ蟛⒄f說自己的理解。
2、由衷的表達(dá)對爺爺?shù)母兄x并力爭自己的事情自己做。
3、嘗試替換兒歌中的稱呼,進(jìn)行簡單的兒歌模仿。
教學(xué)重難點:
重點:理解兒歌內(nèi)容,感受爺爺?shù)男量唷?br/> 難點:由衷的表達(dá)對爺爺?shù)母兄x,力爭自己的事情自己做。
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吸引興趣點。孩子們對動畫片和做游戲都很感興趣,抓住孩子的興趣點,并且加以利用,孩子就會形成良好的秩序感。比如給孩子們放他們喜歡的動畫片,或者和孩子們做游戲,就能讓他們乖乖地坐在凳子上
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給小朋友講板凳是小朋友的好朋友,如果你愛惜它,它就很開心地給小朋友坐,如果損壞它,它就會以夾疼你、摔倒你等來表示它的抗議與生氣。
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