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“N和L”讀音不分怎么辦？

2022-12-22 03:57

1個(gè)回答

2022-12-22 06:39

請(qǐng)問你是南方人嗎?我們宿舍就有一個(gè)(湖南),n和l不分的!比如牛奶老是讀不準(zhǔn)!我們總是在給他糾正!先讓他對(duì)帶n的,再讀掛l的!狀況是好了一點(diǎn)!其實(shí)n發(fā)音舌頭抵在上牙齒后,開口較小!l發(fā)音更接近于在上齒和下齒之間(他們真的位置真是相近啊!),開口較大一些!要對(duì)著鏡子練一練!這要下工夫練啊!語(yǔ)言嘛,要需要環(huán)境!

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1個(gè)回答2022-12-18 11:43

請(qǐng)問你是南方人嗎?我們宿舍就有一個(gè)(湖南),N和L不分的!比如牛奶老是讀不準(zhǔn)!我們總是在給他糾正!先讓他對(duì)帶N的,再讀掛L的!狀況是好了一點(diǎn)!其實(shí)N發(fā)音舌頭抵在上牙齒后,開口較小!L發(fā)音更接近于在上齒...

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中 L->n=0中L->是什么意思？

1個(gè)回答2023-01-11 10:11

這個(gè)是C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，L是一個(gè)指針變量，指向一個(gè)結(jié)構(gòu)體類型變量，n是這個(gè)結(jié)構(gòu)體的一個(gè)成員，而L->就是通過結(jié)構(gòu)體指針變量L引用結(jié)構(gòu)體的成員。

n和l讀音區(qū)別

3個(gè)回答2023-11-01 07:26

1.n發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。 l發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦燃跡，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭兩邊通過。如“...

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L是什么線N是什么線，都是什么顏色

1個(gè)回答2022-12-24 08:27

l火線，n零線

“藍(lán)”（l）和“南”（n）的發(fā)音？

3個(gè)回答2022-12-23 12:16

"l”的音的舌頭要頂著門牙的后面（你嘗試用舌頭彈門牙的感覺……應(yīng)該滿像那種感覺的。。） "n"的話，你用牙齒咬住舌頭發(fā)音。。大致上就是這么回事。。。

怎么區(qū)分拼音L和N？

2個(gè)回答2022-11-28 16:31

n和l辨析普通話中的n和l是對(duì)立的音位,分得很清楚,但是在很多方言區(qū)中n和l是不分的,對(duì)于那些n、l不分的方言區(qū)來說,學(xué)習(xí)起來比較困難一點(diǎn),首先要讀準(zhǔn)n和l,然后要知道哪些字的聲母是n,哪些字的聲母...

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7歲孩子發(fā)音g讀成d k讀成t l讀成n不會(huì)怎么辦？

1個(gè)回答2024-01-25 15:13

就在剛才，我把我女兒的“k發(fā)成t”糾正了過來。我女兒四周歲半，開口比較早，說話也很順溜，唯獨(dú)“k發(fā)成t”,“g發(fā)成d”。查過資料，有幾種可能：生理問題（舌系帶過短），習(xí)慣問題（家長(zhǎng)影響），發(fā)育問題（...

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L、M、N誰(shuí)比較厲害？

2個(gè)回答2023-07-29 01:46

L咯~他一個(gè)人就追查到那種地步的吧而M，缺基N是合作起來，而且靠犧牲了M才得到勝利的吧 M，N被稱為繼承者肯定是經(jīng)過L的培養(yǎng)的吧，要超過他恐怕很難的吧 L是MN的集合體的吧 MN是在L的昌友基礎(chǔ)上破...

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怎么糾正N和L發(fā)音不準(zhǔn)

4個(gè)回答2023-02-26 02:01

?通過自已練習(xí)，或者親朋好友之間交流，再或者直接找專業(yè)的矯正老師來幫助。如果僅僅是L音發(fā)音不準(zhǔn)，屬于功能性構(gòu)音障礙。 L音屬于舌邊音，L音不準(zhǔn)是常見的語(yǔ)言障礙，L音發(fā)不準(zhǔn)的原因主要是發(fā)L音時(shí)肌...

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怎么區(qū)分普通話里的L和N？

5個(gè)回答2022-08-24 22:56

發(fā)L時(shí)舌頭不要上翹，很自然平放，舌尖抵住下齒根部。發(fā)N時(shí)舌頭上翹，抵住上硬腭，鼻子出氣發(fā)音和詞語(yǔ)配合練習(xí) 多練習(xí)見成效！

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