如何提高小學生解決問題的能力

如何培養(yǎng)學生問題解決的能力？

（1）提高學生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量。

①幫助學生牢固地記憶知識；②提供多種變式，促進知識的概

括；③重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結(jié)構(gòu)。

（2）教授與訓練解決問題的方法和策略

①結(jié)合具體學科，教授思維方法；②外化思路，進行顯性教學

（3）提供多種練習的機會。

（4）培養(yǎng)思考問題的習慣。

①鼓勵學生主動發(fā)現(xiàn)問題；②鼓勵學生多角度提出假設，多角

度的分析問題解決的方案；③鼓勵自我評價與反思，
（4）訓練學生羅輯思維能力。

從以下幾個方面著手:一培養(yǎng)學生審題能力，即多讀題，讀懂題。二培養(yǎng)學生掌握正確的數(shù)量關(guān)系，如知道兩個加數(shù)，求和用加法;速度乘以時間等于路程等。三培養(yǎng)學生舉一反三的能力，即能掌握實際問題的本質(zhì)內(nèi)容，即基本的數(shù)量關(guān)系。四培養(yǎng)學生驗算的能力，即解決完一道題，應該將結(jié)果放入題目中進行驗算，確保答案的準確性。