森林里的動(dòng)物怎樣唱歌

這屬于動(dòng)物描寫題目，要充分運(yùn)用修辭手法進(jìn)行仿寫。

描寫舉例如下：

樹上住著一只小黃鶯，她唱起歌來可好聽了，可是她很害羞，唱歌的時(shí)候老低著頭，怕人家聽見！春天來了，森林里的動(dòng)物要開個(gè)聯(lián)歡會(huì)。大家聽說小黃鶯的歌唱得好聽極了，于是派小松鼠去小黃鶯家對(duì)她說：“小黃鶯，森林里開聯(lián)歡會(huì)，請你去唱支歌好嗎？”

”那多難為情！大家都看著我唱歌，我不去！“媽媽對(duì)小黃鶯說：“別怕，大家愛聽你唱歌，你就去吧!”于是小黃鶯就跟小松鼠去參加聯(lián)歡會(huì)了。

聯(lián)歡會(huì)最后一個(gè)節(jié)目就是小黃鶯唱歌，小黃鶯跳到臺(tái)上看見那么多小伙伴都瞧著她，覺得很難為情，這么一慌聲音也發(fā)抖了，她低著頭才唱了幾句就再也唱不下去了，大家為了鼓勵(lì)她，跟著他后面唱了起來。

小黃鶯收到了鼓勵(lì)，和大家一起勇敢的唱了起來，于是，森林里的動(dòng)物進(jìn)行了一場歡快的大合唱。

擴(kuò)展資料：

描寫動(dòng)物寫作指導(dǎo)

1、要有順序地寫觀察，比如從頭到腳，從整體到部分，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)?！洞澍B》一文在介紹翠鳥外形時(shí)，先總述“它的顏色非常鮮艷”，然后分述頭上、背上和腹部的羽毛，最后寫它“小巧玲瓏”。

2、要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)觀察，對(duì)它的大小、外形、毛色、叫聲及生活習(xí)性了解清楚。《鯨》一文中對(duì)鯨的生活習(xí)性印象就比較深刻。

3、要反復(fù)觀察，因?yàn)橐淮斡^察有可能了解不深入，不全面，就需要多次觀察比較，發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。即使是同一種動(dòng)物的不同個(gè)體，也有差異。如：公雞和母雞，公雞羽毛較鮮艷，會(huì)打鳴，喜歡搶食，會(huì)欺負(fù)母雞；母雞羽毛不如公雞鮮艷，性情比較溫和，下蛋時(shí)會(huì)咯咯叫。