列：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 老師像一盞明燈，為我們什么？ 老師像什么？什么？

老師像一盞明燈，為我們照亮道路，引領(lǐng)到我們走進(jìn)璀璨的知識(shí)殿堂。

老師像一座高山，用他那山一般的偉岸身軀，為我們鋪就一條通往學(xué)習(xí)的康莊大道；老師像一片汪洋大海，用他海一般的胸懷，告訴我們什么是寬容、坦蕩。

解答這類(lèi)題要注意以下幾點(diǎn)：

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫(xiě)怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題（隱含型的），抓住語(yǔ)義中心。

3、分析結(jié)構(gòu)。即要認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)形式，明確是單句，還是復(fù)句，是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類(lèi)型。

4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫(xiě)試題都涉及修辭方法的運(yùn)用，根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。

5、美化語(yǔ)言。仿寫(xiě)題多是一些情感豐富，富有哲理的語(yǔ)段，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，深邃，傳神，所以要注意詞語(yǔ)的錘煉，讓語(yǔ)言亮起來(lái)。