《陶罐和鐵罐》之間發(fā)生了什么故事的答案？

要知道自己的短處，要看到別人的長處。

1、教案：正確、流利、有感情地朗讀課文；分角色朗讀課文。抓住課文中的對話部分，感悟陶罐和鐵罐不同的性格，合作表演故事。體會寓言的寓意，懂得要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處。學(xué)會與他人和睦相處，學(xué)會合...

　　導(dǎo)語：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。這是《陶罐與瓦罐》的主題，下面是課文的教案，歡迎參考! 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　?、僬J(rèn)識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”...

寓言是用假托的故事來說明一個道理或教訓(xùn)。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質(zhì);它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面我為大家推薦兩則富含...

陶罐和鐵罐的故事 　　陶罐和鐵罐　　 　　國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 　　 　　“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。...

是一則寓言 國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答說。 “我就知道你不敢...

陶罐和鐵罐講述了在國王的御廚里有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的，驕傲的鐵罐瞧不起陶罐，經(jīng)常奚落他。許多年后，當(dāng)人們挖掘出陶罐的時候，鐵罐卻已經(jīng)無影無蹤了。

陶罐是陶瓷制造的一種盛液體或食品的陶制容器。 顏色 通體白色略現(xiàn)淡紅 作用 古代人們用于盛液體或食品的陶制容器，如：冰糖、茶葉、糧食等 陶罐的耐久性和防腐蝕性的能力很強(qiáng)，而且陶是用黏土燒制的材...

國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答說。 “我就知道你不敢，懦弱的東西...

《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事，講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里許多年后，陶罐出土成寶，鐵罐卻化為泥土。故事告訴人們，人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊...