聲音最終哪里去了,是消失了,還是轉(zhuǎn)換成其它能量?或是只是變得很小很小,一直存在?

2022-12-14 12:24

2個(gè)回答
能量永遠(yuǎn)是守恒的,不會(huì)消失,只是轉(zhuǎn)變了一種形態(tài),我們?nèi)庋劭床坏?/div>
還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題
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形容原有的東西完全消失,一點(diǎn)也不存在成語(yǔ)
1個(gè)回答2023-02-19 04:28
蕩然無(wú)存,銷聲匿跡
在能量的轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的最終形式會(huì)是什么?是否會(huì)被用掉而消失?
2個(gè)回答2022-09-26 20:37
在樓主所舉的例子中,風(fēng)能不會(huì)最后消失,而是轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能了。 再比如:一塊在高處的物體,具有重力勢(shì)能,當(dāng)它從高處下滑時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,而這個(gè)物體在下滑到水平地面上后,由于摩擦,速度越來(lái)越慢,最后停...
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很久以前看的連載的小說(shuō),講的是隨著轉(zhuǎn)校生的到來(lái),同學(xué)逐漸消失不見(jiàn),但只有自己記得他們存在過(guò),其他人
1個(gè)回答2024-03-03 12:20
應(yīng)該是《死咒島》作者:黑色火種 簡(jiǎn)介: 四水島,長(zhǎng)久以來(lái),一直封鎖著島上的一座山,嚴(yán)禁任何人踏入。 遺留在這座島上的奇特建筑究竟是什么?這座島的原住民又究竟是什么人?那正逐步蔓延的詛咒,...
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大學(xué)生轉(zhuǎn)換職業(yè)角色中存在的問(wèn)題
1個(gè)回答2024-02-28 00:57
大學(xué)生轉(zhuǎn)換職業(yè)角色中存在的問(wèn)題是對(duì)學(xué)生角色的依戀。 一些大學(xué)生習(xí)慣了十幾年來(lái)校園生活的簡(jiǎn)單和寧?kù)o,沒(méi)有主動(dòng)地接觸社會(huì)、了解社會(huì)局限于學(xué)校賦予自己的角色認(rèn)識(shí),對(duì)自己角色的定位缺乏理性的認(rèn)識(shí),與社會(huì)實(shí)...
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物質(zhì)是怎么消失的?那些重量是怎么消失的?
3個(gè)回答2023-08-06 12:53
物質(zhì)是通過(guò)轉(zhuǎn)化內(nèi)部的能量消失不見(jiàn)的,重量是通過(guò)減少其質(zhì)量消失的。兩者都是通過(guò)轉(zhuǎn)化關(guān)系消失的。
能量轉(zhuǎn)換的例子
1個(gè)回答2024-03-15 10:27
1.在一個(gè)存在二氧化硫、三氧化硫和氧氣的密閉容器中,用外力壓縮容器,化學(xué)平衡向生成二氧化硫和氧氣的方向移動(dòng)。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氧氣的化學(xué)能 2.炸彈 3.太陽(yáng)能電池將儲(chǔ)備的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 4.金屬...
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能量轉(zhuǎn)換的例子
1個(gè)回答2024-03-15 22:37
1.在一個(gè)存在二氧化硫、三氧化硫和氧氣的密閉容器中,用外力壓縮容器,化學(xué)平衡向生成二氧化硫和氧氣的方向移動(dòng)。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氧氣的化學(xué)能 2.炸彈 3.太陽(yáng)能電池將儲(chǔ)備的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 4.金屬...
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