孩子在學(xué)校高三成績不好，老師關(guān)注不到他怎么辦？

如果大膽，可以嘗試跟老師說說自己想要努力，讓老師同學(xué)監(jiān)督你，先激發(fā)動力，每天制定一個小小的目標(biāo) 并為之拿出時間去完成，上課聽講，多看看書，書上真的有你想要的東西，不要跳著看，翻翻以前的試卷，告訴自己時間不多了，要加油，但是不能太過著急，因為只有一步一步走的踏實了，才能日積月累。你家孩子這種情況可能也挺正常的吧，畢竟高三老師講得快，速度得是高一高二的三四倍吧。孩子精力有限，如果真的跟不上，還是在外面給他報個輔導(dǎo)班吧。我侄子在北京新東方優(yōu)能一對一補著課呢，感覺還可以，比他自己學(xué)的時候強(qiáng)的多了。

同孩子溝通，了解他的真實情況和想法，在這個基礎(chǔ)上跟他耐心溝通，要想提升孩子成績，首先要提高孩子的內(nèi)驅(qū)動力，這個不是一蹴而就的，但任何時候都不晚。
另外，可以看看《認(rèn)知天性》《考試腦科學(xué)》之類的書。
切記，幫助孩子一定要耐心，要以身作則，要關(guān)心和輔導(dǎo)，而不是簡單地提要求。

這說明孩子的壓力太大了，而且很可能是家長給的壓力，(老師也有，但我覺得我的更大些)我的孩子就是這樣，上學(xué)期考到年級六十多名了(初中)，那時候我比較關(guān)注分?jǐn)?shù)，特別是考試之后，老是問這科考得怎么樣那科考得怎么樣，結(jié)果是越來越不行，而且考試前孩子的神情特別緊張，睡覺也睡不好，怕考試，我才意識到自己給了孩子太大的壓力，實際上只要孩子已經(jīng)盡力了，就不要在乎成績怎么樣，這學(xué)期沒給孩子壓力，我說只要盡力了就行，分?jǐn)?shù)在次，考試只是檢測你知識的漏洞，考好了不要驕傲，考差了要自己尋找原因，爭取補上漏洞。孩子這學(xué)期輕松到了前十，考前也不緊張了。
還有多同孩子聊聊輕松的話題，了解孩子的開心和煩心事。不要把過多的關(guān)注放在孩子的成績上，特別是高三的孩子，只要孩子在努力就行，況且勝敗乃兵家常事，你要關(guān)注的是孩子是不是將精力放在學(xué)習(xí)上就行了，如果孩子也在意沒考好的話，要勸勸孩子不要背思想包袱，輕松上陣才能發(fā)揮正常或超常水平。

孩子在學(xué)校高三成績不好，老師關(guān)注不到他，是有可能的，老師一般都會關(guān)注那些成績好的學(xué)習(xí)，你孩子要想得到老師的關(guān)注，只能努力學(xué)習(xí)，把成績提高，讓自己變得更加的優(yōu)秀！

老是關(guān)注不到他，也不影響孩子努力學(xué)習(xí)成績的提高，最主要是學(xué)生自己努力，平時多用功，有不懂的及時向老師請教，老師管理不了那么多，學(xué)生傳授給大家的知識是一樣的，最主要是靠學(xué)生自己去努力。即使沒有老師的關(guān)注，也要讓孩子多一些自信，平時多和老師交流，有不懂的及時問老師會很愿意幫助。