寫周圍的一處寫出他的晴天和雨天多美麗景象？

寫作技巧：

1、首先是要抓住景物的特征。世界上的景物千差萬別，各有姿態(tài)，只有抓住所寫景物與眾不同的獨特之處，才能繪出它特殊的形象，寫出它內(nèi)在的韻味。

2、多觀察。只有多觀察，并且加以比較和思考，才能找到別人沒有的感受，將景物的特征新穎別致地描繪出來。其次是處理好情與景的關(guān)系，做到情景交融。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進作品，就會烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。

3、寫景的記敘文雖然不以寫景為目的，但景必須寫好，這樣，才能使文中的情有所依托，才能為抒情、顯理打好基礎(chǔ)。要寫好景，除了前面提到的抓住特征之外，還應(yīng)運用多種描寫方法和修辭手法，使所繪之景具體、真實、生動、形象。

例文：

不知何時，天空中下起了嚦嚦的細雨，像天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間，樹林里的小路上，泥土變得稀稀的，像一個個巧克力味的棉花糖?；▋翰輧涸跇涞年幱跋孪硎苤鴾貪櫟你逶?，各個爭奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一片憧憬。

“咚!咚!咚!” 一個腳步聲傳來，一位手舉雨傘的小姑娘，在一步一步向前走去 ，她手里抱著一摞高高的書，汗珠就像一個一個小星星，后天就是小學生讀書知識競賽了。別人都叫這個小姑娘 ：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服。

家里的頂梁柱父親因為一場車禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學習。雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時不時看到鳥兒在雨中穿縮。

苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛，一個草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子。

但是她厭倦了那里的生活，每天汽車的喇叭會使她不安心學習，喧鬧的大街會使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會比較差。但是苦淚兒時刻不忘自己的目標。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習著。

漸漸的?夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影.....第二天，新鮮的空氣密布在樹林里，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動聽的歌聲，樹葉上點綴著一顆顆小露珠。這時，苦淚兒正在比賽，時間一分一秒的過去了，天也快大亮了, 2個小時過去，比賽結(jié)束了。

一個月過后成績出來了，苦淚兒在全市考了第一.....時天邊出現(xiàn)了道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑?？鄿I兒經(jīng)過自己的努力 ,創(chuàng)造了一個新記錄，離自己的教師夢也進了一步。是啊，不經(jīng)風雨怎能見彩虹?