”卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語”在寫法上有何新意

此詞妙在結(jié)尾二句別開生面，寫出新意：“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語?！焙商猎孪?，軒窗之內(nèi)，一個(gè)不眠的女子獨(dú)自在調(diào)弄鸚鵡，自是一幅絕妙仕女圖。而畫圖難足的，是那女子教鸚鵡念的“言語”，不直寫女主人公念念不忘“粉郎”及其“言語”，而通過鸚鵡學(xué)“念”來表現(xiàn)，實(shí)為婉曲含蓄。鳥語之后，反添一種凄涼，因鳥語之戲不過是自我安慰，又豈能真正遺志空虛。