作為一名幼兒教師應(yīng)該怎么做
2個(gè)回答
做好一名幼兒教師,要做好以下幾點(diǎn):
一、熱愛幼教事業(yè),從幼兒身上找到職業(yè)的幸福感。
幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會(huì)覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個(gè)職業(yè)。
二、熱愛幼兒,尊重每一個(gè)孩子。
熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,是教師對孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情,成為孩子心目中的朋友、媽媽。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者,還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百計(jì)尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,采用多種形式對幼兒進(jìn)行激勵(lì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使幼兒感到平等,得到尊重,樹立信心。
四、溝通和理解。
溝通和理解最重要,不管是家長和老師還是孩子和老師等等,都要及時(shí)溝通,互相理解。幼兒教育是需要家園配合的,家長了解孩子的在園情況,家長才會(huì)放心地把孩子交給我們。通過溝通、理解,家長和老師之間、幼兒和老師之間相互信任,各項(xiàng)工作才能得以順利開展。
當(dāng)然,“人無完人”,在幼兒教育中我也會(huì)有很多困惑,存在很多不足之處。比如,在工作中有時(shí)會(huì)有個(gè)人情緒、會(huì)大聲責(zé)備孩子、有時(shí)對孩子的“告狀”會(huì)不耐煩等等。在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,出色地完成工作。
一、熱愛幼教事業(yè),從幼兒身上找到職業(yè)的幸福感。
幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會(huì)覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個(gè)職業(yè)。
二、熱愛幼兒,尊重每一個(gè)孩子。
熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,是教師對孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情,成為孩子心目中的朋友、媽媽。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者,還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百計(jì)尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,采用多種形式對幼兒進(jìn)行激勵(lì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使幼兒感到平等,得到尊重,樹立信心。
四、溝通和理解。
溝通和理解最重要,不管是家長和老師還是孩子和老師等等,都要及時(shí)溝通,互相理解。幼兒教育是需要家園配合的,家長了解孩子的在園情況,家長才會(huì)放心地把孩子交給我們。通過溝通、理解,家長和老師之間、幼兒和老師之間相互信任,各項(xiàng)工作才能得以順利開展。
當(dāng)然,“人無完人”,在幼兒教育中我也會(huì)有很多困惑,存在很多不足之處。比如,在工作中有時(shí)會(huì)有個(gè)人情緒、會(huì)大聲責(zé)備孩子、有時(shí)對孩子的“告狀”會(huì)不耐煩等等。在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,出色地完成工作。
幼兒園教師要具備高度的責(zé)任感和事業(yè)心,責(zé)任心是做好幼師的必備要素,要把幼兒園教師當(dāng)作事業(yè)來做,要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下,我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當(dāng)家長把心愛的寶貝交給我們的時(shí)候,我們一定要對孩子負(fù)責(zé)到底,以孩子為中心,服務(wù)好幼兒,對家長有交待。
2幼兒教師要平等并尊重每一位幼兒,肯定鼓勵(lì)他們成長,作為幼兒教師,我們要熟悉每一個(gè)幼兒的個(gè)性化特點(diǎn),明白他們的需求,客觀認(rèn)知他們身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁,不能偏愛任何一個(gè),要公平公正。對于生活能力不夠強(qiáng)的不能冷眼相看,更不能不聞不問,對于成績好的,聰明的,也不能什么榮譽(yù)都給他。每一個(gè)孩子都有可愛之處,我們要以平等的眼光來看待每一個(gè)幼兒。
3幼兒園教師要有一顆愛心和耐心,幼兒教師只有把自己的愛心奉獻(xiàn)給孩子,才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師,一定要首先愛孩子、關(guān)心孩子,有著高度的責(zé)任感和事業(yè)心,只有這樣,才能做好本職工作。
4幼兒教師要善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒,正向引導(dǎo)其言行,好孩子是夸出來。并不是聰明的孩子應(yīng)該得到表揚(yáng),而是表揚(yáng)使孩子更聰明。所以,幼兒教師要以表揚(yáng)和尊重孩子為主,不能夠批評孩子,這樣才有利于孩子的健康成長。對待孩子,我們要用賞識的眼光來鼓勵(lì)他們,激勵(lì)他們,使其向上生長。教育的秘訣就是從老師那里很少聽到禁止,更多的是聽到表揚(yáng)。
5幼兒教師一定要善于與家長溝通,做好家長的工作,家長是幼兒園教師的重要合作伙伴,家長和幼兒教師要共同攜起手來,一起做好育兒工作。幼兒園應(yīng)該本著尊重家長、與家長合作的原則和態(tài)度開展工作。
這就要求我們教師要多與家長主動(dòng)聯(lián)系,溝通關(guān)于幼兒的各項(xiàng)細(xì)節(jié),做好家長的工作,客觀反映問題,努力尋求解決的方法,給出可行性建議。入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時(shí)候,需要把握住這兩個(gè)時(shí)間段。
2幼兒教師要平等并尊重每一位幼兒,肯定鼓勵(lì)他們成長,作為幼兒教師,我們要熟悉每一個(gè)幼兒的個(gè)性化特點(diǎn),明白他們的需求,客觀認(rèn)知他們身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁,不能偏愛任何一個(gè),要公平公正。對于生活能力不夠強(qiáng)的不能冷眼相看,更不能不聞不問,對于成績好的,聰明的,也不能什么榮譽(yù)都給他。每一個(gè)孩子都有可愛之處,我們要以平等的眼光來看待每一個(gè)幼兒。
3幼兒園教師要有一顆愛心和耐心,幼兒教師只有把自己的愛心奉獻(xiàn)給孩子,才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師,一定要首先愛孩子、關(guān)心孩子,有著高度的責(zé)任感和事業(yè)心,只有這樣,才能做好本職工作。
4幼兒教師要善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒,正向引導(dǎo)其言行,好孩子是夸出來。并不是聰明的孩子應(yīng)該得到表揚(yáng),而是表揚(yáng)使孩子更聰明。所以,幼兒教師要以表揚(yáng)和尊重孩子為主,不能夠批評孩子,這樣才有利于孩子的健康成長。對待孩子,我們要用賞識的眼光來鼓勵(lì)他們,激勵(lì)他們,使其向上生長。教育的秘訣就是從老師那里很少聽到禁止,更多的是聽到表揚(yáng)。
5幼兒教師一定要善于與家長溝通,做好家長的工作,家長是幼兒園教師的重要合作伙伴,家長和幼兒教師要共同攜起手來,一起做好育兒工作。幼兒園應(yīng)該本著尊重家長、與家長合作的原則和態(tài)度開展工作。
這就要求我們教師要多與家長主動(dòng)聯(lián)系,溝通關(guān)于幼兒的各項(xiàng)細(xì)節(jié),做好家長的工作,客觀反映問題,努力尋求解決的方法,給出可行性建議。入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時(shí)候,需要把握住這兩個(gè)時(shí)間段。
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