現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)子女要求太高,要他們學(xué)英語(yǔ)

現(xiàn)狀確實(shí)如此，其實(shí)主要是方法問(wèn)題，我們?cè)谧约簩W(xué)英語(yǔ)、在孩子學(xué)英語(yǔ)方面，走了太多的彎路。

1， 先想想我們是怎么學(xué)會(huì)中文的？

從出生到1歲多，一直是在【聽(tīng)】，家人們圍在嬰兒周?chē)?，說(shuō)各種各樣的話，孩子到了一兩歲開(kāi)始嘗試【說(shuō)】簡(jiǎn)單的詞，等到了三四歲的時(shí)候，基本可以表達(dá)的比較清楚，到了五六歲，就完全沒(méi)有問(wèn)題了。

在這個(gè)過(guò)程中，我們有學(xué)拼音么, 有背漢字嗎？并沒(méi)有。

2. 我們是怎么學(xué)英語(yǔ)的？

一上來(lái)就背字母，學(xué)音標(biāo)，學(xué)自然拼讀，背單詞，背句子，真的是沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，而且完全違背了一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律，所以學(xué)出來(lái)的是啞巴英語(yǔ)，有多少人大學(xué)畢業(yè)了，依然不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不敢用英語(yǔ)交流。

3. 【聽(tīng)—說(shuō)—讀—寫(xiě)】的順序不能混

現(xiàn)在孩子們學(xué)英語(yǔ)的資料很豐富了，有英文繪本，有英文兒歌，有英文動(dòng)畫(huà)片，這些都是很好的方式，建議前期要放在培養(yǎng)孩子對(duì)英文的興趣上，重點(diǎn)放在【聽(tīng)和說(shuō)】，至于自然拼讀，需要在積累了一定的聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)上，再去學(xué)習(xí)，要不然沒(méi)什么效果。

學(xué)英語(yǔ)難嗎？難，很多人學(xué)了十幾年，還是啞巴英語(yǔ)。

學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎？簡(jiǎn)單，只要你會(huì)說(shuō)中文，通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法，遵循【聽(tīng)—說(shuō)—讀—寫(xiě)】的規(guī)律就可以說(shuō)一口地道的英語(yǔ)。

翻譯成英語(yǔ)， Now some parents are too demanding on their children.

并不是現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高。而是如果稍微有放松，孩子在學(xué)習(xí)方面真的跟不上。英語(yǔ)也是一門(mén)主要課程。如果家長(zhǎng)不抓點(diǎn)緊。對(duì)孩子不高要求?？赡苓@個(gè)孩子就會(huì)跟不上進(jìn)度。學(xué)習(xí)也很難跟得上。其實(shí)并不是家長(zhǎng)非要逼著孩子學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子真的需要好好學(xué)習(xí)，不然的話以后干什么。難道真的就是在家學(xué)習(xí)玩兒?jiǎn)?？這是做家長(zhǎng)的責(zé)任。更是做家長(zhǎng)應(yīng)該干的應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)。讓孩子有個(gè)好的未來(lái)。好的成績(jī)。