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結(jié)合蒲公英的特點(diǎn)，再根據(jù)自身的特點(diǎn)，來(lái)一段自我介紹

2022-11-27 01:03

1個(gè)回答

2022-11-27 05:58

記憶中的蒲公英是安靜的,總是在綠花叢中的角落里靜靜的等著什么,或者是被風(fēng)吹散,然后流浪,流浪...
安安分分的,是那么的安靜..
安分的蒲公英就這樣在天空飄著,直到有一天飄的累了終于想要停歇,想要留在一個(gè)還算安逸的地方...
可是偏偏當(dāng)他想留下來(lái)的時(shí)候,風(fēng)卻又把它帶走了,永遠(yuǎn)無(wú)法停留..
或許這就是它的命運(yùn),短暫的緣分..
蒲公英的花語(yǔ)就是??無(wú)法停留的愛
凄美而又蒼涼
蒲公英的花語(yǔ)：
1、憂慮
2、多情
3、輕薄
4、別離、分手
5、神諭
6、無(wú)法停留的愛
7、勇氣
8、預(yù)言者
9、裝模作樣

1個(gè)回答2024-07-12 15:26

他會(huì)說一切經(jīng)歷的事情都是你的財(cái)富吧。

根據(jù)神情，相貌，動(dòng)作，寫一段話

1個(gè)回答2024-02-09 04:18

她憤怒的瞪著我，大大的眼睛里充滿了憤怒，精致的面龐憋的通紅?！芭?！”最后她忍無(wú)可忍甩手給了我一巴掌就揚(yáng)長(zhǎng)而去........

根據(jù)《所見》這首詩(shī)編一段故事

1個(gè)回答2024-03-01 19:49

野外林陰道上,一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來(lái).也不知有什么開心事兒,他一路行一路唱,唱得好脆好響,整個(gè)樹木全給他驚動(dòng)了. 忽然,歌聲停下來(lái),小牧童脊背挺直,嘴巴緊閉,兩眼凝望著高高的樹梢.“知了,知了...

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根據(jù)小說女主的名字能幫我編一段詩(shī)句嗎？

1個(gè)回答2022-12-09 02:10

請(qǐng)問女主的名字是？？

根據(jù)教學(xué)片段，如何寫教學(xué)反思

1個(gè)回答2024-03-12 04:48

“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”，教學(xué)尤其如此如何在一堂課上使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“灌輸”為“樂學(xué)”，興趣的激發(fā)是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。

根據(jù)《所見》這首詩(shī)編一段故事？

1個(gè)回答2024-03-16 19:16

野外林陰道上,一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來(lái).也不知有什么開心事兒,他一路行一路唱,唱得好脆好響,整個(gè)樹木全給他驚動(dòng)了.忽然,歌聲停下來(lái),小牧童脊背挺直,嘴巴緊閉,兩眼凝望著高高的樹梢.“知了,知了...

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根據(jù)一段歌詞求歌曲名字，拜托啦，我很喜歡很喜歡的歌

1個(gè)回答2024-02-03 10:50

小峰峰-假裝開心風(fēng)吹起你的裙邊可你都沒發(fā)現(xiàn) 你的愛會(huì)離我有多遠(yuǎn) 故事的劇情總會(huì)有一個(gè)被傷害如果可以重來(lái) 我寧愿不出現(xiàn) 我假裝很開心害怕你會(huì)離去你卻...

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根據(jù)題意畫線段圖。

1個(gè)回答2024-04-19 10:06

王老師根據(jù)課文內(nèi)容,變出了一段故事,尾尾動(dòng)聽地講了起來(lái)。

1個(gè)回答2024-02-18 03:40