人生在世究竟得到了什么？又失去了什么？

失去的過程中你也會得到很多，試著去發(fā)現(xiàn)吧！這次失去了，其實是在為你的一次得到做鋪墊，不是嗎？

失去了兒時的世界觀，失去了童真

失去就意味著不在擁有。 意味著他不能在陪你走以后的路。 就意味著你要自己走以后的路。 意味著你要照顧好自己。

人生很長，有失有得是很正常的一件事，我想大部分人會執(zhí)著于失大于得，還是得大于失的問題，所以有時會很累?？墒牵f不想那件事吧又不太可能做到，畢竟，現(xiàn)代人還無法真正的做到古人的那種灑脫，我的理解是，失去的...

心態(tài)問題而已，感情、事業(yè)、為人…有些方面人要知足，你說的是感情吧！不要太在意結(jié)果，因為結(jié)果大多不盡人意，或許是做得不夠好，檢討檢討自己，人生最重要的東西有兩樣，一樣是失去的，一樣是還沒得到的，既然得到...

得到了巳得到的－切:愛情`快樂`友情`生活`享受`痛苦`磨難...！失去了自巳的希望和未來！

會讓你時?；叵肫鸬?，并感到溫暖的卻又一去不復、無可替代的 再美好的事物，遺失了，那也只是美好的回憶罷了，給它在內(nèi)心深處留一線空間，當你無事可做時，當你老去時，打開那閃門，那將是多么讓人幸福的事情！我只...

人生的詩意與失意，本質(zhì)上是一種對立與統(tǒng)一的關(guān)系，既是相輔相成的，也是可以相互轉(zhuǎn)化的。有人先詩意后失意，有人先失意再詩意，有人詩意失意幾經(jīng)反復，最終或詩意或失意。大約還沒有人一生詩意而從不失意，或一生失...

現(xiàn)今社會，不論是家長還是孩子都有著巨大的壓力，家長承擔著生活重擔的壓力，孩子承擔著自身成長并不辜負家人期望的壓力。邁入大學校園才34天的四川小伙王兵斌在成都理工大學校內(nèi)失蹤，失蹤前曾在空間發(fā)表了說...

《消失的地平線》把復雜的現(xiàn)實隱藏在各種形式的表達中，通過假設(shè)建構(gòu)的理想境界來表達對現(xiàn)實生活的不滿，引領(lǐng)著飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷和經(jīng)濟危機痛苦的一代人在樂觀信念之中尋找人生美好的寄托，體現(xiàn)了對理想的強烈追求，...