班上的同學(xué)在吵鬧忽然就安靜了這是為什么?

這個(gè)~兩種辦法！一是：用東西吸引他的注意力！ 二是：陪養(yǎng)他的心！就是修身養(yǎng)性！如練毛筆等！ 在不行就尋問(wèn)前悲門(mén)！那些長(zhǎng)者！

3歲的小寶寶每天吵鬧，這個(gè)是很正常的情況，你也沒(méi)有必要太過(guò)于擔(dān)心，平時(shí)多哄一哄孩子。

凡事都要把握一個(gè)度吧，我在這里不絕對(duì)的偏向任何一方觀點(diǎn)，太吵吵鬧鬧可能太心累，但是太安安靜靜，生活又偏向平淡枯燥。所以我的觀點(diǎn)是，平時(shí)以安安靜靜為主，吵吵鬧鬧為輔，適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑一下，生活才有些樂(lè)趣嘛！...

當(dāng)然是安靜啦，因?yàn)檠嘧邮且环N怕人的鳥(niǎo)他不會(huì)到吵鬧的地方，去過(guò)日子！

平靜：形容湖面 心情 寧?kù)o：指重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。高于安靜 安靜：沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。 多指社會(huì)環(huán)境 人。 幽靜：深幽靜寂，非常安靜。指自然環(huán)...

法國(guó)鄉(xiāng)間傳說(shuō)，如果喧鬧的眾人突然安靜，那就是有天使悄悄飛過(guò)。當(dāng)然，在教室的話，一定是有人以為老師來(lái)啦，突然不說(shuō)話，正和他說(shuō)的人也就不說(shuō)啦，于是引發(fā)了連鎖反應(yīng)。

我個(gè)人認(rèn)為這兩種情況在生活中還是結(jié)合在一起比較好。很多人都希望過(guò)平靜的生活，這是因?yàn)樗齻冎八幍沫h(huán)境過(guò)于吵雜、吵鬧，這種環(huán)境很容易令人煩躁、焦慮、不安，所以他們?cè)趦扇耸澜缰邢Ｍ玫降氖前察o、平和、慰...

4、選派一些小隊(duì)長(zhǎng)和值日生。 大班的孩子鄉(xiāng)⒚助老師做事情，所以請(qǐng)一些能力較強(qiáng)的幼兒當(dāng)我們的小手、小腳、小耳朵，來(lái)約束某個(gè)別幼兒的散漫，也是有一定效果的。另外，有時(shí)候也可以對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)施換位思考。如，...

每個(gè)人說(shuō)話的頻率都可以模擬為聲音（y軸）與時(shí)間（x軸）的曲線（類(lèi)似sin圖像），每個(gè)人都有音量為零的時(shí)刻（畢竟說(shuō)話中會(huì)有停頓，不會(huì)一直說(shuō)），當(dāng)很多人同時(shí)達(dá)到這個(gè)時(shí)刻的時(shí)候，全班的音量會(huì)突然降低。 ...

不要不去在乎時(shí)間，就覺(jué)得1分鐘根本不長(zhǎng)。 就比如說(shuō)，你在安靜的一分鐘你去想一件非常愉快的事情，一分鐘很快就會(huì)過(guò)去 你在吵鬧的一分鐘在等快遞，時(shí)不時(shí)的看看時(shí)間，一份鐘...