第三課你想有一個(gè)怎樣的天窗透過(guò)天窗看到了什么想到了什么？

天窗課文這一方面用來(lái)透光的天窗，在兒時(shí)的作者興奮更強(qiáng)烈，“小小的天窗在“這時(shí)候”是唯一的慰藉”。“夏天陣雨來(lái)了時(shí)孩子們喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電＂?！短齑啊肥敲┒芟壬鷮?xiě)的關(guān)于童年生活的一篇小文章。作...

課文《天窗》是按照分總的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的。 本文是茅盾先生寫(xiě)的關(guān)于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動(dòng)、愛(ài)玩的特點(diǎn)，利用豐富的想象，把天窗下的孩子描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。全文結(jié)構(gòu)清楚，充滿(mǎn)童真童趣，可以說(shuō)，...

會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星。 無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一道黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠。 也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許...

經(jīng)歷不一，想法不一

吻安 透過(guò)窗月光跌落在手掌 思緒停留在和你的過(guò)往 這一段是我最大的遺憾 薄荷煙一圈一圈的飄散 像我們感情之間的內(nèi)傷 無(wú)法愈合我該怎么辦 再次回到我們倆相識(shí)的地方 記得那天你化了淡妝 ...

漫天星星九天攬?jiān)拢钪嬷?，像顆塵埃，頓時(shí)釋然。

《天窗》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾寫(xiě)的一篇抒情散文。課文描寫(xiě)的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺(jué)時(shí)，所有的木板窗都關(guān)閉起來(lái)，屋子里黑洞洞的，這時(shí)候，屋頂上小小的天窗便成了...

透過(guò)天窗，可以看到的有三點(diǎn)： (1)可以看到滿(mǎn)天璀璨的群星； (2)可以看到夜空劃過(guò)的流星； (3)也可以牛郎織女的牽引； 可以想到三點(diǎn)： (1)想到以前經(jīng)歷的種種往事； (2)想到曾經(jīng)那天真爛漫...

《天窗》是茅盾先生寫(xiě)的關(guān)于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動(dòng)、愛(ài)玩的特點(diǎn)，利用豐富的想象，把天窗下的孩子描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。全文結(jié)構(gòu)清楚，充滿(mǎn)童真童趣，可以說(shuō)，小小的天窗是那么神奇，它不僅給鄉(xiāng)下的...

小窗小窗透明照進(jìn)許多陽(yáng)光。