二年級(jí)的孩子之前拼音基礎(chǔ)學(xué)得不扎實(shí)，怎么做呢？

孩子拼音基礎(chǔ)學(xué)得不扎實(shí)，還是盡早補(bǔ)上來吧，不然對(duì)他學(xué)習(xí)生字詞、說好普通話都是有一定影響的。也許現(xiàn)在還看不太出來，但時(shí)間久了就會(huì)顯現(xiàn)出來，到時(shí)候再補(bǔ)就晚了。家長(zhǎng)平時(shí)可以多帶孩子拼讀，把之前的知識(shí)撿起來多練習(xí)，也許還有些作用，不過能不能掌握完整就不知道了。就我個(gè)人而言，還是覺得上課好，比如說青島貝爾安親旗下妙成長(zhǎng)拼音課。能上課的話，學(xué)知識(shí)就不會(huì)散，會(huì)形成知識(shí)體系，而且他們的老師上課很有趣啊，都是用動(dòng)畫來展示拼音的，孩子看到生動(dòng)形象的圖畫，比單學(xué)拼音容易理解多了。

找出孩子的問題所在，然后幫助孩子尋找解決的辦法，多鼓勵(lì)孩子在拼音學(xué)習(xí)上下功夫。