臘八粥這一文從什么為線索主要寫(xiě)了哪兩件事其中什么的過(guò)程詳什么過(guò)程略有什么好處？

《臘八粥》一課以“臘八粥”為線索，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對(duì)粥的猜想以及看到粥的驚異,寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融的親情,表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和家庭親情的眷念。

本文以“臘八粥”為線索，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、 對(duì)粥的猜想以及看到粥的驚異, 寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融的親情, 表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和家庭親情的眷念。

《臘八粥》一課以“臘八粥”為線索，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對(duì)粥的猜想以及看到粥的驚異,寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融的親情,表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和家庭親情的眷念。

《臘八粥》講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對(duì)粥的猜想以及看到粥的驚異，描繪出了一家人其樂(lè)融融的情景，表現(xiàn)出了作者對(duì)家庭親情的眷念。

相信大家很容易就可以找出來(lái)，課文主要寫(xiě)了臘八這一天八兒“等粥”和“喝粥”兩件事。其中“等粥”寫(xiě)得很詳細(xì)，“喝粥”寫(xiě)得較簡(jiǎn)略。 祝你天天開(kāi)心

好處：使文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。吸引讀者注意。 本文詳寫(xiě)等粥,略寫(xiě)喝粥 是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景,可以充分 表現(xiàn)出八兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛(ài)。

臘八粥主要寫(xiě)了‘等粥’‘喝粥’其中等粥是詳寫(xiě)，喝粥是略寫(xiě)。好處是；這樣獨(dú)特結(jié)尾更有余味，給讀者留下想象和余味的空間，顯出作者的匠心獨(dú)巨

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臘八粥的主要線索是圍繞一些瑣碎的事情進(jìn)行展開(kāi)的。