從繪畫的角度分析方力鈞的作品《打哈欠》

知道這是誰的作品嗎？

1．鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的 在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識(shí)方面、智能方面、思想教育方面....

根據(jù)光線的不同以及光的遠(yuǎn)近，即可得出影子的長短和深淺

這本繪本，精彩之處主要是它的視覺表述，在畫面的展示上，作者運(yùn)用了鳥瞰等手法，給孩子帶來的視覺體驗(yàn)是不同凡響的，而且，透過畫面，孩子們還能夠從小具備與自然和諧相處的意識(shí)。

1：天真可愛 2：注重色彩的表現(xiàn)，一般亮色 3：有小創(chuàng)意 4：有表達(dá)的主題

小豆，7歲的男孩，最近總是喜歡畫有暴力情節(jié)的畫。畫紙上，書本上，甚至桌子上，都有他畫的一些猙獰的尖銳的，看上去讓人感覺很不舒服的小動(dòng)物或者怪誕的圖形。蜘蛛、蝙蝠、爆炸、尖刺、石頭等等，顏色幾乎只有兩種...

看看下面的圖，可能有一點(diǎn)啟發(fā) ?

你睡不著嗎？繪本解析 你睡不著在想什么呢？在想著白天所做的一些有意義的事情，或者工作，或者是和女朋友約會(huì)的事

D [名師點(diǎn)睛]作品分析法是研究者運(yùn)用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗(yàn),對(duì)研究對(duì)象專門活動(dòng)的作品進(jìn)行分析研究,從而了解研究對(duì)象心理活動(dòng)的一種方法。在對(duì)作品進(jìn)行定量和定性分析的基礎(chǔ)上,揭示作品背后...

1988年《左心房漩渦》出版之后，更被譽(yù)為“當(dāng)之無愧的散文大師”。從1992年到2009年，王鼎鈞歷時(shí)17年陸續(xù)發(fā)表“回憶錄四部曲”。這四卷書融人生經(jīng)歷、審美觀照與深刻哲思于一體，顯示一代中國人的因果...