有哪些好的數學思維方式？

凡事，多問個為什么。不要讓學生對任何問題，不加思索，不加思考就能說出問題的答案來。這里問題的設置要恰當，要得題，要有一定的拔高，要讓學生動動腦筋才能作答。

現在一般會有補課機構提出來培養(yǎng)孩子的數學思維，就是在拓展孩子的聯想能力，因為數學思維中，更重要的一點就是聯想能力現在在中考的考試當中也注重孩子的聯想創(chuàng)造能力，所以說我覺得盡早的培養(yǎng)起這種能力，對孩子來說也是一勞永逸的。

數學思維也就是人們通常所指的數學思維能力，即能夠用數學的觀點去思考問題和解決問題的能力。比如轉化與劃歸，從一般到特殊、特殊到一般，函數/映射的思想，等等。