記敘文閱讀 題目的含義作用怎么答？

看開(kāi)頭確定主要時(shí)間人物，然后分解閱讀，找出關(guān)鍵點(diǎn)

說(shuō)明文閱讀特點(diǎn)和技巧： ? 閱讀說(shuō)明文，首先應(yīng)在整體感知的基礎(chǔ)上把握說(shuō)明對(duì)象及其特征；然后在理解說(shuō)明內(nèi)容的同時(shí)，把握說(shuō)明順序，了解說(shuō)明方法；再在比較、分析中體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。在具體答題時(shí)，要通...

秋雪湖淺見(jiàn)？ 1 抓住記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 2 帶著問(wèn)題讀： （1）文章主要敘述了什么人【主要人物】的什么事件？其結(jié)果怎么樣？ （2）文章要表達(dá)作...

注意多看作文書(shū)

我治你媽我治你媽

閱讀伴我同行 一本書(shū)好比一艘巨船，載著許多好東西。閱讀好比享受這些好東西。 小時(shí)候，我有許多問(wèn)題得不到回答，我總是喜歡睜著大大的眼睛聽(tīng)著父母耐心的一遍又一遍給我說(shuō)各種問(wèn)題的回答。 月亮為什...

寫(xiě)人類(lèi)記敘文：通過(guò)描述人的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理，通過(guò)特定的環(huán)境描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格，塑造人物形象，反映生活，表現(xiàn)文章主題。敘事類(lèi)記敘文：通過(guò)敘述事件，寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果來(lái)表現(xiàn)主題。 寫(xiě)景類(lèi)記...

一個(gè)故事幾個(gè)角色輪流講，各人從各人的角度，這就是多角度敘事。 多角度敘事最怕的就是弄巧成拙，當(dāng)然使用任何技巧都有這風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楸憩F(xiàn)手段的豐富會(huì)放大作者理解力上的欠缺。如果一個(gè)故事被你從多個(gè)嘴里重復(fù)講...

小題1:生動(dòng)地寫(xiě)出了我對(duì)自己的勞動(dòng)成果的喜愛(ài)和珍視。? (2分，意近即可) 小題1:甲處：認(rèn)真，教學(xué)講究方式方法，注重對(duì)能力的培養(yǎng)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣（2分） 乙處：愛(ài)學(xué)生，會(huì)賞識(shí)、鼓勵(lì)學(xué)生。(2...

羅蘭·巴特認(rèn)為任何材料都適宜于敘事，除了文學(xué)作品以外，還包括繪畫(huà)、電影、連環(huán)畫(huà)、社會(huì)雜聞、會(huì)話(huà)，敘事承載物可以是口頭或書(shū)面的有聲語(yǔ)言、固定或活動(dòng)的畫(huà)面、手勢(shì)，以及所有這些材料的有機(jī)混合。而實(shí)際上，...