秋天，秋天 張曉風(fēng)

秋天，秋天 （張曉風(fēng)）
1.在作者眼里，秋天具有哪些特點(diǎn)？
嚴(yán)肅、成熟、神圣，深沉，堅(jiān)硬，明亮。
2.文中最能概括作者對(duì)秋天喜愛的詞語是：

秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。
3.“我愛這樣的季候，只是我感到我愛的這樣孤獨(dú)。”作者為什么說自己對(duì)秋季的愛是孤獨(dú)的？
因?yàn)?，除了作者，沒人懂秋的嚴(yán)肅，沒人知道秋的成熟，沒人去欣賞秋的神圣。
4.本文運(yùn)用了多種修辭手法寫景抒情。試任選一處加以賞析。
比喻句：陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。
賞析：突出了秋天的堅(jiān)硬，明亮，表現(xiàn)了作者在深層次挖掘秋的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛。

秋天，秋天 （張曉風(fēng)）

1.在作者眼里，秋天具有哪些特點(diǎn)？

嚴(yán)肅、成熟、神圣，深沉，堅(jiān)硬，明亮。

2.文中最能概括作者對(duì)秋天喜愛的詞語是：

秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。

3.“我愛這樣的季候，只是我感到我愛的這樣孤獨(dú)?！弊髡邽槭裁凑f自己對(duì)秋季的愛是孤獨(dú)的？

因?yàn)?，除了作者，沒人懂秋的嚴(yán)肅，沒人知道秋的成熟，沒人去欣賞秋的神圣。

4.本文運(yùn)用了多種修辭手法寫景抒情。試任選一處加以賞析。

比喻句：陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。
賞析：突出了秋天的堅(jiān)硬，明亮，表現(xiàn)了作者在深層次挖掘秋的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛。

秋天，秋天 （張曉風(fēng)）

1.在作者眼里，秋天具有哪些特點(diǎn)？

嚴(yán)肅、成熟、神圣，深沉，堅(jiān)硬，明亮。

2.文中最能概括作者對(duì)秋天喜愛的詞語是：

秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。

3.“我愛這樣的季候，只是我感到我愛的這樣孤獨(dú)?！弊髡邽槭裁凑f自己對(duì)秋季的愛是孤獨(dú)的？

因?yàn)?，除了作者，沒人懂秋的嚴(yán)肅，沒人知道秋的成熟，沒人去欣賞秋的神圣。

4.本文運(yùn)用了多種修辭手法寫景抒情。試任選一處加以賞析。

比喻句：陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。
賞析：突出了秋天的堅(jiān)硬，明亮，表現(xiàn)了作者在深層次挖掘秋的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛。

秋天，秋天 （張曉風(fēng)）

1.在作者眼里，秋天具有哪些特點(diǎn)？

嚴(yán)肅、成熟、神圣，深沉，堅(jiān)硬，明亮。

2.文中最能概括作者對(duì)秋天喜愛的詞語是：

秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。

3.“我愛這樣的季候，只是我感到我愛的這樣孤獨(dú)?！弊髡邽槭裁凑f自己對(duì)秋季的愛是孤獨(dú)的？

因?yàn)?，除了作者，沒人懂秋的嚴(yán)肅，沒人知道秋的成熟，沒人去欣賞秋的神圣。

4.本文運(yùn)用了多種修辭手法寫景抒情。試任選一處加以賞析。

比喻句：陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。
賞析：突出了秋天的堅(jiān)硬，明亮，表現(xiàn)了作者在深層次挖掘秋的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛。