爸爸錯(cuò)了（閱讀題)本文是以一種怎樣的口吻敘述的 文章自己去查，還有，這樣寫(xiě)有什么好處呢，快啊快

沒(méi)看過(guò)這本書(shū)。。。

是否是作者對(duì)于爸爸媽媽的記憶，現(xiàn)在父親不在了，作者將回憶、感受和領(lǐng)悟與媽媽分享？——因?yàn)槟阏f(shuō)的文章不明確，所以只能據(jù)你問(wèn)題的字面意思揣度，不一定準(zhǔn)確。供參考。

1 疏忽，不留意犯了錯(cuò)。 2 孩子是有錯(cuò)，但爸爸的行為也有不妥的地方。 3 孩子！我深深悔悟，以前我是待你大兇狠了！ 4 父親覺(jué)得孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，還是很天真。

1,非常完美，沒(méi)有缺點(diǎn)。 嘴硬：做了錯(cuò)事不承認(rèn)，犟嘴。 2，（不知道） 3，第一自然段為一段：老師讀課文的語(yǔ)調(diào)很動(dòng)聽(tīng) 2到7自然段為一段：爸爸錯(cuò)怪了我，打了我。 剩下的為一段：爸爸理解了我

建議先確立一個(gè)線索,可以是一件物品,比如爸爸送我的禮物或者爸爸珍藏的事物,也可以是抽象概念,比如“那年,他××歲” 開(kāi)篇用倒敘手法,這樣既自然又新穎,吸引讀者興趣.

父親靠著六條有力的腿，跑到了一只盆子旁。盆子里尚還有一些吃剩的肉渣，剛要享用，房間的燈被打開(kāi)了。父親先是一震，后急忙跑了出去，到了碗櫥里。主人用手打開(kāi)了碗櫥的門(mén)，父親忙飛了出去。主人用腳一踩，以為他死...

1.我深深悔悟，以前我是待你大兇狠了 2.可是你沒(méi)有回答我，卻突然奔到我的跟前，兩手繞住我的脖子，狂一般地紋我。 3.我整天用斥責(zé)、厭恨、吹毛求疵來(lái)對(duì)付一個(gè)像你這樣的小孩子！ 4.我要做你的好爸爸，好...

羅師傅的故事能這個(gè)故事中的羅師傅的爸爸應(yīng)該是一個(gè)非常有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)性對(duì)孩子教育非常好的父親

我覺(jué)得那是小孩的時(shí)候給的親吻，是愛(ài)的表示，，，，， 如果你現(xiàn)在是長(zhǎng)大了的話(huà)，可以有很多種表達(dá)愛(ài)的方式啊，當(dāng)然如果你還想以這種方式表達(dá)，輕輕的一個(gè)就行了，因?yàn)閻?ài)情的吻和親情的吻在時(shí)間上也是有分別的吧

1.后來(lái)忘了再去籌劃自己的死法，原因是因?yàn)橛辛诵∧泻?，兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人互相依靠，讓男主人公感到親情、感到家還在。2.不能刪、因?yàn)檫@句話(huà)起了點(diǎn)明中心的作用。3.地震給災(zāi)區(qū)的人們心理造成了一定的影響，...