繪畫能培養(yǎng)孩子的哪些能力？

知識(shí)不等于智力，重要的應(yīng)是掌握運(yùn)用這些知識(shí)的能力。我們要從小培養(yǎng)孩子的各種
能力；觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、語言能力、動(dòng)手能力等。繪畫與鍛煉這
幾種能力的關(guān)系都很密切。

在繪畫中，通過對(duì)實(shí)物的觀察、記憶、比較發(fā)展認(rèn)識(shí)能力；通過分析、概括、取舍發(fā)
展思維能力；通過聯(lián)想、虛構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造能力。當(dāng)然，幾種能力不是孤立的，是互相聯(lián)系的，
一個(gè)人完成一件工作是多種能力的綜合。

我們要從小培養(yǎng)孩子的各種能力;觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、語言能力、動(dòng)手能力等。

在繪畫中，通過對(duì)實(shí)物的觀察、記憶、比較發(fā)展認(rèn)識(shí)能力；通過分析、概括、取舍發(fā)
展思維能力；通過聯(lián)想、虛構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造能力。當(dāng)然，幾種能力不是孤立的，是互相聯(lián)系的，
一個(gè)人完成一件工作是多種能力的綜合。