《喜鵲的金牌》這則寓言諷刺了什么樣的人?對(duì)你有什么啟發(fā)

不學(xué)無術(shù)，溜須拍馬 啟示：好好做人，腳踏實(shí)地。

描述文本上出現(xiàn)的錯(cuò)別字和錯(cuò)誤很可笑。 “論語”載:紫霞(即布供應(yīng)商，孔子的學(xué)生)，金國(guó)后，魏聽到有人讀歷史，“金師Faqin三豬一江之隔。 “紫霞聽了，說:”沒有，怎么金國(guó)軍隊(duì)三??頭豬過河...

指鹿為馬 南轅北轍 鷸蚌相爭(zhēng)? 拔苗助長(zhǎng)

應(yīng)該是諷刺那些拿某人的錢卻背叛某人的人被

二則寓言諷刺的都是那?種因循守舊、固執(zhí)己見、?不知變通、不懂得根據(jù)?客觀實(shí)際采取靈活對(duì)策?的蠢人?

《坐床種田》《農(nóng)夫和蛇》《螞蟻和蟬》

很多呀！ 指鹿為馬 南轅北轍 鷸蚌相爭(zhēng) 拔苗助長(zhǎng)

沐猴而冠、刻舟求劍、自相矛盾、濫竽充數(shù)、烏鴉笑豬黑、鄭人買履、畫蛇添足、采白芷花的城里人、蚊子和獅子、

諷刺了有些人毫無人性，不仁不義，禽獸都不如。 義鵲的精神 懂得憐憫、愛護(hù)弱者，講仁講義。

1、老師：我們?yōu)槿颂幨酪獑栃臒o愧，正所謂來時(shí)一絲不掛去時(shí)兩袖清風(fēng)。 學(xué)生：好歹還弄了件衣服。 2、教師節(jié)，老師沒收到禮，問學(xué)生什么緣故。 學(xué)生說：“我父親忘了?！?老師說：“我出上聯(lián)與你對(duì)，...