奇跡課堂五年級下冊教材上的清平樂村居的詩意

在這首詞中作者通過對農村景象的描繪,反映出他的主觀感情,并非只在純客觀地作素描. 　　作者這首詞是從農村的一個非勞動環(huán)境中看到一些非勞動成員的生活剪影,反映出春日農村有生機、有情趣的一面.上片第一、二...

寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎、中心和出發(fā)點，這個問嫌氏題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸明...

一、格式和寫法 讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。 二、要選擇自己感受最深的東西去...

讀了一本書或一篇文章后，有所感而寫成的文章就是讀后感。 1.今天,我讀了...一文使我深受感觸 2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起... 3.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是：...

有一條清澈見底的小溪從村頭緩緩流過，溪邊的綠茵茵的小草，草地后邊有一所小房子。 房子的屋檐雖然低小，但是房頂上卻爬滿了瓜藤。屋邊種滿了花草樹木。 屋子里飄來了一陣陣酒香，原來是一對老夫妻坐在床邊喝酒...

清平樂 村居 我,一人走在回家的路上,心中充滿了憂愁,我的故鄉(xiāng)啊!怎么能被京人占領呢?我是多么想報國啊!一路上,多么美好的景色,只有我憂心忡忡. 走到了一戶農家前,眼前的景象,讓我大為驚嘆: ...

清平樂村居 我,一人走在回家的路上,心中充滿了憂愁,我的故鄉(xiāng)啊!怎么能被京人占領呢?我是多么想報國啊!一路上,多么美好的景色,只有我憂心忡忡. 走到了一戶農家前,眼前的景象,讓我大為驚嘆: 白云...

大兒子是家中的主要勞力，擔負著溪東豆地里鋤草的重擔。二兒子年紀尚小，只能做占鋪助勞動，所以在家里編織雞籠。三兒子不懂世事，只知任意地調皮玩耍，看他躺臥在溪邊剝蓮蓬吃的神態(tài)，即可知曉。

清平樂村居描繪了農村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面,借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣.作者把這家老小的不同面貌和情態(tài),以及他們的美好的農家生活,描寫得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn),具有濃厚的生活氣息,表現(xiàn)出作者對農村和...

清平樂·村居 作者：辛棄疾 南宋 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 【賞析】 ??上闋頭兩句，寫這個五口之...