自然世界是兒童智慧的無盡源泉，該如何進(jìn)行自然教育？

這句話說的非常有道理，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候就能更好的思考，人生也絕對是智慧的源泉，所以我們也應(yīng)當(dāng)懂得去享受孤獨(dú)。

智慧的來源有四個(gè)： 一、從你的知識(shí)中來， 二、從你的經(jīng)驗(yàn)中來， 三、從你的自我反省中來， 四、從學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)來。 明確自己的需求，要不斷的研究自己的目標(biāo)和夢想！ 改變...

本書是肖川教授的一部教育隨筆，他從“教育的方向”、“教育的意義”、“教學(xué)的智慧”、“教師的解放”、“文明的星空”、“語言的世界”、“心靈的陽光”、“自由的言說”、“書的芳香”等九個(gè)主題述說著一種...

這幾天在陪著兒子寫字的同時(shí)，自己也拿這本書名叫做《20個(gè)父親的教育智慧》在閱讀。發(fā)現(xiàn)我們之間有著很多的共同點(diǎn)。書里有一句話我印象特別深刻‘好父親最需要與孩子一起成長’對啊，我相信不是每個(gè)人天生就...

　　現(xiàn)在的學(xué)生是敏感的，他們對班主任的良苦用心心領(lǐng)神會(huì)，但是不一定都認(rèn)可班主任的教育方式。我認(rèn)為，在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要“大題小做”，甚至“大題不做”―― 　　開學(xué)的第一周，班上的公用圓規(guī)便被一分為二了。...

“探訪智慧源泉”意味著我們應(yīng)該深入思考問題的本質(zhì)，為自己的決策和行動(dòng)提供基礎(chǔ)。這個(gè)探訪過程可以既是實(shí)踐的，也可以是思考的，讓我們能夠理性思考和決策。通過探訪智慧源泉，我們能夠?qū)W到很多道理，例如保持謙卑...

巨人看守著“智慧泉”，奧丁經(jīng)過這里發(fā)現(xiàn)了“智慧泉”的奧秘，就想喝上一口。巨人給出一個(gè)條件，要奧丁的一只眼睛，答應(yīng)了才能讓奧信悔丁喝泉水。 奧丁滑爛正為了智慧，就獻(xiàn)出了自己的一只眼睛，他把自己吊在...

? ? ? 《道德經(jīng)》是深?yuàn)W的，是玄妙的，因讀者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、人生閱歷不同，理解的層次，讀出的感悟是不同的。 ? ? ? 再次捧起《道德經(jīng)》，不求其深，不求其玄，只想從中獲得一些啟示，尋得一些...

大學(xué)生安全教育智慧樹學(xué)生進(jìn)不去的原因如下： 1、第一種情況：要確定你輸入的賬號(hào)和密碼是否正確。 2、第二種情況：如果確定賬號(hào)和密碼無誤的情況下，看下平臺(tái)是否不兼容你目前使用的瀏覽器，更換瀏覽器試試。 ...

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