高二哲學：為什么教師上課算是實踐活動而學生聽課不算？

教師改造的對象是學生，改造對象屬于客觀事物。學生聽課改造的對象是主觀世界。而實踐改造的客觀世界而不是主觀世界

這個很好理解
在實踐的定義里我們知道了實踐對象是客觀世界。
所以教師講課，此時教師作用的對象是學生，而學生對教師來說是客觀存在的。（為什么說是客觀存在，因為學生的行為不以老師的意志為轉(zhuǎn)移，比如說老師想讓學生好好學習，但學生不一定聽老師的）
但學生聽課，作用的對象是自己，是自己的思維，是主觀世界，所以就不是實踐。