記敘文閱讀的技巧

羅蘭·巴特認(rèn)為任何材料都適宜于敘事，除了文學(xué)作品以外，還包括繪畫、電影、連環(huán)畫、社會雜聞、會話，敘事承載物可以是口頭或書面的有聲語言、固定或活動的畫面、手勢，以及所有這些材料的有機混合。而實際上，...

我只講我知道的,首先你要搞清楚幾個要素;人物,時間,事件,地點.然后你可以歸拉下中心...搞懂這2個,就差不多了

一是把“經(jīng)過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。 二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境...

1、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。 然...

看開頭確定主要時間人物，然后分解閱讀，找出關(guān)鍵點

說明文閱讀特點和技巧： ? 閱讀說明文，首先應(yīng)在整體感知的基礎(chǔ)上把握說明對象及其特征；然后在理解說明內(nèi)容的同時，把握說明順序，了解說明方法；再在比較、分析中體會說明語言的準(zhǔn)確性。在具體答題時，要通...

秋雪湖淺見？ 1 抓住記敘文的六要素：時間、地點、人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 2 帶著問題讀： （1）文章主要敘述了什么人【主要人物】的什么事件？其結(jié)果怎么樣？ （2）文章要表達(dá)作...

（1） 擬人手法賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。 （2） 比喻手法 形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。 （3） 夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給...

放到全文去理解，它在文章中的具體含義，然后再判斷矛盾嗎，不要自己去想，要聯(lián)系文章，全文去答。

1.確定文章體裁2.了解記敘文六要素3.找到主題句4.了解文章內(nèi)容5.材料組織特點6.劃分文章層次7.線索及作用8.文章所運用的手法