我是高三學(xué)生，基礎(chǔ)很差，該怎么復(fù)習(xí)能提高成績呢？

1、復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點。

這樣上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點進行比較和辨析。

2、要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法

每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試。

3、復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作。

大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。

4、記錄每天的進步并且堅持下去

高三學(xué)生，每一天都要比昨天進步一點點，從不會做題到能夠正確解答，從沒有記憶到增進理解，從不夠熟練到更加熟練，這樣才能有真實的進步，才能有成績的提高。所以高三生在晚自習(xí)之后，一定要把每一天的學(xué)習(xí)收獲都記下來，

不管是弄懂了模糊的知識，還是解決了做錯的題目，不會做的題目，把這些都記下來。翻開這個本子，每一天有哪些進步，一段時間后有多大的成績提升，一目了然。

5、定期歸納整理知識點

在學(xué)習(xí)中，梳理知識點很重要。高三學(xué)生可以每周進行一次，高一高二可以根據(jù)課程進展和個人實際情況去進行。在整理知識點時，先順著課本的目錄，把重要的知識點整理出來，再把自己覺得難，掌握不透徹的知識點重點寫下來。這樣做的好處就是可以在重復(fù)記憶知識點的同時，精簡學(xué)生的知識點筆記。