閱讀是什么造句

第一部分（1-4）造人原因：開(kāi)辟天地后，萬(wàn)物繁榮，單單沒(méi)有人類(lèi)，女?huà)z感到寂寞 第二部分（5-16）造人方法：女?huà)z用黃泥和水揉捏了“人”，藤條揮灑泥漿造人的方法創(chuàng)造出許多的小人兒，使大地布滿(mǎn)了人類(lèi)的蹤跡...

閱讀是翅膀，帶著我翱翔在知識(shí)的藍(lán)天。閱讀是朋友，陪著你一步一步地長(zhǎng)大。

今天，我讀了《女?huà)z造人》這個(gè)耐逗傳說(shuō)故事。知道了很多有趣的傳說(shuō)。 這個(gè)傳說(shuō)里面講了一位美麗善良和愛(ài)百姓的好神仙，名叫塌余女?huà)z。盤(pán)古開(kāi)天辟地之后，日、月、星、辰、山、川、草木等都有來(lái)了，但是女?huà)z娘...

（1）這本書(shū)寫(xiě)得枯燥無(wú)味，我們都不愿意閱讀。 （2）為了增長(zhǎng)知識(shí)，我們要廣泛地閱讀不同種類(lèi)的書(shū)籍。 （3）老師對(duì)學(xué)生的課外閱讀應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)。 （4）為了備好課，老師閱讀了很多參考材料。 （5）...

閱讀是親吻，是你和每一字每一句的親吻； 閱讀是感悟，是你生臨其境的遐想； 閱讀是沖動(dòng)，是你在遐想后努力想沖破的束縛。 閱讀對(duì)精神的刷新閱讀，是最浪漫的教養(yǎng)閱讀，是心靈的旅行閱讀，? 閱讀是...

你好！寶寶閱讀困難，就是要加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)寶寶良好的，對(duì)將來(lái)知識(shí)的獲取、思維的開(kāi)拓和頭腦的發(fā)展都起到橋梁紐帶作用。 一、從小培養(yǎng)。 1、讓孩子早看到書(shū)，早接觸圖書(shū)。 2、父母和教師要以身作則。 3、為孩...

倉(cāng)頡造字是中國(guó)古代漢族神話(huà)傳說(shuō)之一。倉(cāng)頡，稱(chēng)蒼頡，復(fù)姓侯剛，[1]??號(hào)史皇氏，軒轅黃帝史官，曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過(guò)程中起了重要作用，他根據(jù)野獸的腳印研究出了漢字...

閱讀是什么，她是思想的源泉，她使你擁有豐厚的沉淀；閱讀是什么，她是智者在思考，她使你平靜的心產(chǎn)生共鳴；閱讀是什么，她是一種享受，她使你隨波蕩漾在書(shū)海中。

暑假的時(shí)候，我閱讀了中國(guó)古典四大名著，使我受益匪淺經(jīng)常讀一些好書(shū)，就像和一個(gè)智者對(duì)話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣

如何創(chuàng)造閱讀氛圍 你們知不知道如何創(chuàng)造閱讀氛圍嗎？孩子是否喜歡讀書(shū)，其實(shí)在很大程度上，取決于家庭的學(xué)習(xí)氛圍，那么如何創(chuàng)造閱讀氛圍呢？下面就和我們一起來(lái)看一看了解一下如何去創(chuàng)造閱讀氛圍吧。 ...