簡述明清時期的繪畫特點？

老師繪聲繪色地講述著這個可怕的故事

教師可以透過許多技巧的運用，通過對繪本的形象講解，讓學生主動地參與聽故事和說故事。在教學設計中加入「說故事」活動的另外一個主要目的是，透過感受教師在說故事時候的投入與專注態(tài)度，學生會了解到說故事本身...

您好，關于您的問題，結(jié)合原書內(nèi)容、當當?shù)染W(wǎng)站資料，推薦如下： 　美國繪本大師婉達蓋格獲凱迪克大獎的經(jīng)枯渣典作品《什么都沒有》，講述一只叫"什么都沒有"的隱形狗與兩個親兄弟的手足情，并通過自己堅持...

鄭燮 《竹石圖》 竹子作為獨立的畫種出現(xiàn)很早。唐、五代純以濃墨畫竹，至北宋文同創(chuàng)濃墨為面，淡墨為背之法，蘇軾及后朝的趙孟頫、王紱等皆以此為宗，以寫實為主：竹竿較粗，竹葉較細，結(jié)構(gòu)比例準確。至清代鄭...

清明的繪畫如下： 1、首先畫出樹的樹干部分。 2、畫一些柳條，然后上面畫上一些葉子，垂落下來。 3、在右側(cè)畫一個小牛，先畫出牛頭的部分。 4、畫出身體部分，四條腿和尾巴。 ...

以山水畫為最盛，其創(chuàng)作思想、藝術追求、風格面貌均反映了畫壇的主要傾向，影響后世也最深遠。元初山水畫家以錢選、趙孟頫、高克恭為代表，他們均對傳統(tǒng)山水畫進行了認真探索，并托復古以尋求新路。錢選諸法俱善，作...

描述繪畫的四字詞語惟妙惟肖妙筆生輝畫龍點睛筆底春風、筆精墨妙、筆墨橫姿、不拘繩墨、丹青不渝、丹青妙手、點屏成蠅、點指畫字、畫龍點睛、畫龍刻鵠、畫若鴻溝.畫蛇添足惟妙惟肖活龍活虎栩栩如生妙筆生輝畫龍點...

《蒙娜麗莎》作者列 奧納多·達·芬奇 作者簡介:列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，也是整個歐洲文藝復興時期最完美的代表。 他是一位思想深邃，學識淵博，多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、...

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對象，以收藏國內(nèi)外經(jīng)典繪隱蠢運本為主，同時配備一些兒童早期教育書籍，因此藏書豐富，品種多而齊全，儼然就是一座小型的主題圖書館。但因其針對性更強、繪本藏書更豐富、服...

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