畫出文中一個反問句,并把它改為陳述句.

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如下： 1、這件事我知道。 難道這件事我會不知道？ 2、我沒有這么笨。 難道我有這么笨嗎？ 3、你應(yīng)該覺得這樣做不對。 你不覺得這樣做不對嗎？ 4、你不能這樣做。 你怎么能這樣做呢？...

這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

原句：難道他要和我們一起去外祖父家嗎？ 句子改為陳述句為：他要和我們一起去外祖父家。 分析：首先將反問句中的肯定詞“要”改為否定詞“不”，然后將反問句中的反問語氣詞“難道”去掉，將句末的疑問助詞...

1、難道我會不知道? 我知道。 2、難道我有這么笨嗎? 我沒這么笨。 3、數(shù)學(xué)真的這么難么？ 數(shù)學(xué)不難。 4、那怎么是一樣的呢？ 那是不一樣的。 5、我們難道要浪費時間嗎？ 我們不...

改為反問句:難道這本不好看嗎？ 改為陳述句:這本是好看。

反問句變陳述句： 1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎 改： 那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。 2、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？ 改： 不耕耘就沒有收獲...

陳述句 改成反問句。親，你的意思是改成反意 疑問句嗎？這樣改：保持原有的陳述句，把句 末的句子變成 逗號，然后根據(jù)陳述句里的主謂 語，在添加適當簡短的疑問句，就構(gòu)成了。如： Li Lei u...

我沒有看到杭州亞運會的女子乒乓球決賽心里很難過改為反問句句子如下： 難道我看到了杭州亞運會的女子乒乓球決賽心里就不難過嗎？ 反問句的學(xué)習(xí)方法 1、理解反問句的語法和語義：反問句是一種特殊的...

這是很快樂的。 原句“這是多么快樂?。　备臑殛愂鼍淙缟?。 僅供參考，如有誤，歡迎指正。