一套完整的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容

施工圖（結(jié)構(gòu)圖，平面圖。水電布置）。效果圖

首先就是有相應(yīng)的效果圖，然后也有詳細(xì)的施工圖，而且也需要有材料的計(jì)劃書(shū)，以及預(yù)算，然后也包括天花板的布置圖，還有就是墻面的立體設(shè)計(jì)圖，然后也包括家具擺放位置。

景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)在旅游規(guī)劃稱為旅游目的地規(guī)劃設(shè)計(jì),旅游系統(tǒng)中的游覽對(duì)象的組合和所在構(gòu)成了“目的地”，一般有分為四個(gè)步驟：概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)、總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、控制性規(guī)劃設(shè)計(jì)、修建性規(guī)劃設(shè)計(jì)、 概念性規(guī)劃/概念...

再進(jìn)入實(shí)際詳細(xì)設(shè)計(jì)和建設(shè)之前，要進(jìn)行城市或者某個(gè)區(qū)域的功能分析，有多少人進(jìn)入使用，風(fēng)格定位，交通流量，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景的分析成果，就是規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。總體規(guī)劃階段的方案比較籠統(tǒng)和趨向于概念化，然后是控制性規(guī)...

教學(xué)設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容特征分析、學(xué)習(xí)者特征分析、任務(wù)分析、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路或意圖、教學(xué)過(guò)程、課堂小結(jié)（含板書(shū)設(shè)計(jì)）、自主性教學(xué)評(píng)價(jià)（教學(xué)反思）、教學(xué)資源鏈接等。 1、評(píng)估需求確定教學(xué)...

1）詳細(xì)的需求分析文檔，來(lái)自公司、市場(chǎng)、用戶； （2）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析、可行性分析、時(shí)間規(guī)劃、資源需求分析； （3）各個(gè)部門配合流程、方式、分工安排； （4）開(kāi)發(fā)、推廣資源訴求文檔； （5）運(yùn)營(yíng)、推廣方案...

最好再告訴我坐什么車到，需要多久。謝謝，問(wèn)題補(bǔ)充: 12月12日左右開(kāi)放嗎 翠華山滑雪場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間大概12月下旬 我知道的翠華山有個(gè)

是水上樂(lè)園么？這個(gè)要問(wèn)技術(shù)人員的，要不以東游樂(lè)網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)他們技術(shù)。 是類似這種設(shè)備嗎

麥克風(fēng)，調(diào)音臺(tái)，反饋抑制器，效果器，均衡器，壓限器，激勵(lì)器，分頻器，打碟機(jī)，混音臺(tái)，功放，主擴(kuò)音箱，補(bǔ)音音箱，返送音箱，監(jiān)聽(tīng)音箱，低音音箱

教學(xué)設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容特征分析、學(xué)習(xí)者特征分析、任務(wù)分析、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路或意圖、教學(xué)過(guò)程、課堂小結(jié)（含板書(shū)設(shè)計(jì)）、自主性教學(xué)評(píng)價(jià)（教學(xué)反思）、教學(xué)資源鏈接等。 1、評(píng)估需求確定教學(xué)目的：...