薛法根：什么樣的課堂才算是“有效課堂”

高效課堂：是高效型課或高效性課堂的簡稱，顧名思義是指教育教學效率或效果能夠有相當高的目標達成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎上、完成教學任務和達成教學目標的效率較高、效果較好并且取得教育教學的較高...

現(xiàn)如今有越來越多的人投身到了教育行業(yè)，希望信慶能夠成為祖國的園丁，來培育出更加優(yōu)秀的后一代，但是部分剛剛進入學校的新老師，對于如何上好一堂課卻沒有太大的概念。好課一定是學生喜歡上的課嗎？怎樣才者銷...

小學英語教學是一門科學， 更是一門藝術，隨著改革開放進一步深入， 掌握 英語變得越來越重要， 這就要求學生在起步階段就打下堅實的基礎。 而農村小學 生對英語這門語言不夠重視， 把英語當成一門 “副科”...

課堂教學是一門藝術，懂得適時課堂小結更是一門藝術?！熬幒t編筐，重在收口”，良好的課堂小結設計可激起學生的思維高潮，產生畫龍點睛、余味無窮、啟迪智慧的效果。課堂小結是課堂教學環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，不僅...

簡而言之，高效的課堂就是要使學生在規(guī)定的時間內獲得最好的學習效果。學習效果的衡量就是看一堂課是否很好地完成了教學設計中的教學目標和任務。

我認為，名著一般對于大多數(shù)學生來說都是枯燥無味的， 所以要讓學生對名著有一個了解，讓他們可以感受到樂趣這樣才能提高學生的積極性。 我的建議是： 1.布置看名著作業(yè)之前：如果是太長的名著的話，就...

在課堂上用最少的時間，讓學生學到最多的知識是每個老師的最大心愿，這也是高效課堂的理念。然而面對一年級的學生，他們剛剛入學不到一年，坐不住好動，隨便說話，注意力分散，因此為了提高一年級數(shù)學教學課堂效率，...

有效的隨機教育常常是多種教育手段的靈活運用或綜合體現(xiàn)。它雖然不像專門的教育活動那樣歷時較久、層層展開，但如果運用得當，同樣可以對幼兒社會性品質的強化和內化起到不可或缺的、欲專門的教育活動相輔相成的...

讓技工學校學生掌握和運用其他學科的理論技能，這是技工學校數(shù)學教學必須解決的數(shù)學教學問題，數(shù)學需要很強基礎性，授課時就容易出現(xiàn)學生厭學、逃課等現(xiàn)象,并且學生層次水平的不盡相同，教學效率十分低下,長此以往...

　1、老師要有親和力，注重師生之間的情感溝通。教師要給學生親善、和藹之感。且莫過于嚴肅，讓學生覺得教師嚴厲，不好接近。交流中捕捉學生的閃光點，表揚和贊賞學生，以便增強學生參與課堂學習活動的主動性...