交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。 這首詩和體現(xiàn)人生價值有關(guān)系嗎？

我覺得這首詩的重點在于最后兩句 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這兩句給我的啟發(fā)比較深刻。。
其實，我只是想說，什么樣的環(huán)境都可以生存，人要靈活變通！什么樣環(huán)境都能有適者可以發(fā)展！關(guān)鍵是要選擇一個合適自己的環(huán)境！不管做什么，要根據(jù)實際情況，因環(huán)境，因人和，因天時。
其實我一直都找不到方向。。?？戳诉@首詩 多少給自己上了一課。起碼今天總有點收獲。。很謝謝你。。其實用心感受別人問題的時候，自己也能從中有所收獲。。

我覺得這首詩的重點在于最后兩句 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這兩句給我的啟發(fā)比較深刻。。
其實，我只是想說，什么樣的環(huán)境都可以生存，人要靈活變通！什么樣環(huán)境都能有適者可以發(fā)展！關(guān)鍵是要選擇一個合適自己的環(huán)境！不管做什么，要根據(jù)實際情況，因環(huán)境，因人和，因天時。
其實我一直都找不到方向。。。看了這首詩 多少給自己上了一課。起碼今天總有點收獲。。很謝謝你。。其實用心感受別人問題的時候，

這首詩的哲理其實很簡單，從最后兩句最容易得出了，高中哲學(xué)一定學(xué)過“因地制宜”的哲學(xué)原理，就是一切從實際出發(fā)啊，按規(guī)律辦事啊什么的。這首詩其實就是講的這個，很簡單的一個道理。寫成作文呢就是要求你立意的時候把握住腳踏實地啊，注重實際啊等等?；蛘叻秶鷱V一些，我們也可以說做什么事都要學(xué)會變通，學(xué)會因材施教等等