誰能給“叛逆精神”下個(gè)定義

孩子是個(gè)普通人，普通人會(huì)有自己的想法，無論是好的還是壞的，無論是幼稚還是成熟。 當(dāng)你一味的用你的想法去強(qiáng)加在他身上，他可能會(huì)忍受，一天兩天，一年兩年。時(shí)間長了自然要爆發(fā)出來，他回找不到自我，會(huì)迷失本...

1、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位跡笑思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。 2、允...

一、觀察溝通 就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子冊(cè)攜蘆叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。 二、保持冷靜 急躁的父母，應(yīng)該提...

叛逆兒童的五種表現(xiàn)（叛逆兒童的心理原因及對(duì)策） 一、叛逆的孩子確實(shí)有很多表現(xiàn)： ①叛逆的孩子不喜歡被別人控制的感覺。 他們根本不聽大人的教誨。有時(shí)候他們無能為力。他們會(huì)和別人頂...

1、孩子叛逆期的，首先要跟孩子溝通，了解孩子的想法，每個(gè)家庭的溝通方式都不一樣，父母要根據(jù)自己孩子的性格，找到適合溝通的方式，平時(shí)要多溝通。 2、學(xué)會(huì)傾聽，多聽聽孩子的想法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是命令...