寫(xiě)出一個(gè)所描述的事件是不可能事件的成語(yǔ)

1、成就，幫同學(xué)接少了份工作，他用周末的時(shí)間半個(gè)學(xué)期掙了一萬(wàn)塊。 2、賣(mài)手機(jī)卡，穿著宿舍賣(mài)，一晚上買(mǎi)了十張。3、自己做家教，兩個(gè)家長(zhǎng)搶著讓我教他的孩子。4、去找校長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)校宿舍問(wèn)題，雖然沒(méi)有解決，...

通過(guò)寫(xiě)一件事，比如老師生病了你去醫(yī)院看他 追問(wèn)：那請(qǐng)問(wèn)老師如何描寫(xiě)在學(xué)校里的師生情 追答：你學(xué)習(xí)有困難，老師主動(dòng)給你補(bǔ)課

寫(xiě)同學(xué)的作文關(guān)鍵是要表現(xiàn)這個(gè)同學(xué)某個(gè)特點(diǎn)或某個(gè)品質(zhì),所以先要確定你想表現(xiàn)什么,然后根據(jù)主題選擇事件.敘述是可采用總分的形式,先總說(shuō)同學(xué)是個(gè)怎樣的人,然后展開(kāi)敘述.

D 解析： 分析句子可知，①中有指代詞“他們”，放在首句指代不明，排除A、C。⑤中有一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但是”，且“直到現(xiàn)在還有一些地區(qū)的人不會(huì)寫(xiě)字”恰能與④“那時(shí)候他們就會(huì)寫(xiě)字了”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,④⑤應(yīng)...

A 解析： A選項(xiàng)“一箭雙雕”是不一定發(fā)生的事件，可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)，是隨機(jī)事件； B選項(xiàng)“水漲船高”是必然事件； C選項(xiàng)“水中撈月”是不可能事件； D選項(xiàng)“海枯石爛”是不可能事件；...

spanC 解析： 解：水中撈月是不可能事件，A不正確； 空中樓閣是不可能事件，B不正確； 守株待兔是隨機(jī)事件，C正確； 甕中捉鱉是必然事件，D不正確； 故選：C．

這是一首描寫(xiě)守關(guān)將士夜追逃兵的詩(shī)，全詩(shī)簡(jiǎn)潔，作者以雪的寒冷更加襯托出將士們殺敵的熱情。

原則舉例：?jiǎn)栴}：請(qǐng)講出一件你通過(guò)學(xué)習(xí)盡快勝任新的工作任務(wù)的事。追問(wèn)：1、這件事發(fā)生在什么時(shí)候？---------------------------S2、你要從事的工作任務(wù)是什么？---------...

你缺心眼啊，阿嬌說(shuō)的就咱班主任給咱們買(mǎi)棗那件事…啥破記性啊…

突然，“撲通”一聲。一位藍(lán)色頭發(fā)的女孩落水了。一會(huì)沉下去了一會(huì)又浮了起來(lái)，女孩的力氣已經(jīng)慢慢沒(méi)了，她無(wú)助地向岸上的一位黑發(fā)少女求救。可那位黑發(fā)少女并沒(méi)有伸出援手，而是在一旁冷漠地觀看著，嘴角有著一絲...