站著聽課是不是比坐著聽效率高

這個要因人而異，有的人站著背效率高，有的人坐著背，效率高。最好是通過自己的實踐，找到最適合自己的方法。

背書的時候，我認為坐著會比較有效率，坐著的時候，書會放在桌子上，這樣你可以專心去背書，而站著的話還需要用手拿書，比較不方便。

如果允許的話，站著確實更精神一些，不像坐著那樣容易昏昏欲睡

自然是坐著比較好了。但是個體差異不同，有的人站著聽課效果會更好。

因為坐著讓人感覺不到辛苦，久而久之越來越放松，放松得意識不到自己對背書已經(jīng)松懈了下來。 站的話，會更累，也會更注意自己本身。生理、心理上都不容易松懈。 這和站著不容易睡著、坐著容易睡著道理一樣。

站著比坐著更容易思考問題，而且這也是對學生的尊重。況且老師下課有的是時間休息，而學生每節(jié)課只有10分鐘的休息時間。有時還要被拖課，放學還要餓著肚子，學生比老師要累得多了!

40歲以下的青年不得坐著講課！近日，武漢某職校在學校網(wǎng)站發(fā)布該校教職工工作紀律的討論稿，其中關于“青年教師不能坐著講課”的規(guī)定在校內(nèi)引起軒然大波。該院某年輕教師因為坐著給學生上課，受到了該校人力資...

請問2樓的問什么要在"大學"兩字上面加雙引號? 老師站著才能跨越講桌與學生進行更好的交流!以及照顧后邊的同學!

老師坐著感覺到不自然，別扭，發(fā)揮不出自己的水平，站著就不一樣了，說說走走，還能激喊不時的做點動作，讓課明轎野堂氣氛活潑起來。一帆宏般想坐的都是懶蛋，嘿嘿！

課前的充分瀏覽很重要。瀏覽并不是要自己弄明白，而是為聽課時能較快地關聯(lián)相關知識，減少理解過程的壓力。如同你每天坐公交車可能經(jīng)歷的一些場景和地點，當這些景點出現(xiàn)在一個描述過程中時，你會很快產(chǎn)生相關聯(lián)想，...