什么是浸透式英語教學(xué)？

應(yīng)該是浸入式英語教學(xué)法吧。。。浸入式定義所謂浸入式(Immersion)是指用第二語言作為教學(xué)語言的教學(xué)模式。即在兒童在校(園)的全部或一半時間內(nèi)，兒童被“浸泡”在第二語言環(huán)境中，教師只用第二語言面對學(xué)生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學(xué)科課程。也就是說，第二語言不僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是學(xué)習(xí)的工具。

就是整天處于英語的環(huán)境中。
我覺得最主要一點(diǎn)是敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。同時，練習(xí)英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當(dāng)然，最好與以英語為母語的人練口語。事實(shí)上，自言自語亦是練習(xí)口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。 現(xiàn)在網(wǎng)上不是有很多免費(fèi)口語交流網(wǎng)站，與老外真實(shí)性的交流學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)中提高口語能力！

應(yīng)該是第二語言教學(xué)法中的任務(wù)型教學(xué)。教師要設(shè)計(jì)一個有明確目標(biāo)的任務(wù)，并要求學(xué)習(xí)者通過目的語驚醒協(xié)商、討論、解決問題。他的優(yōu)點(diǎn)是能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的外語思維能力，模擬較為真實(shí)的交際環(huán)境，重視學(xué)習(xí)者的聽說能力的培養(yǎng)同時學(xué)習(xí)者的讀寫能力也得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展，解決傳統(tǒng)教學(xué)方法存在的問題，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生綜合水平，也就是以具體教學(xué)任務(wù)為動力（教和學(xué)的內(nèi)容具有真實(shí)價值的交際行為），以完成教學(xué)過程為學(xué)習(xí)過程，以展示任務(wù)的成果而不是考試成績來體現(xiàn)學(xué)習(xí)成就。不足有：無法確定什么樣的“任務(wù)”是最適合學(xué)習(xí)者的，難以科學(xué)的確定功能、意念項(xiàng)目并合理安排教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤的容忍度難以把握，難以真正達(dá)到課堂交際化，教師的知道作用發(fā)揮不夠，學(xué)生摸索時間長切效果無法預(yù)測。

你可以去英語學(xué)校撒，周末去上課咯 跟著老師學(xué)。不過交通不方便，我都是在家里學(xué)習(xí)，ABC恬下英語性介比不錯.好. 不過學(xué)英語是個長久戰(zhàn) 不是一天兩天的事 它需要不斷地積累才行！多聽、多讀、多記、多練 每天如此 持之以恒 相信過段時間，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的英語有很大的進(jìn)步~對于英國人來說，英語就是母語；母語式教學(xué)就是指按照人家英國人學(xué)英語的方式進(jìn)行英語教學(xué)。