看了爭(zhēng)吵這一片作文為什么父親要把戒尺折成兩段,向墻角扔去

每當(dāng)提起“父母吵架”這4個(gè)字眼時(shí)，不同的人會(huì)有著不同的說法。有的人會(huì)說：“父母吵架很平常嘛！只要彼此不傷害對(duì)方就好了?！庇械娜藚s說：“父母吵架可不好，會(huì)影響到我們的身心健康的！”到底哪種說法是對(duì)的呢...

“我”舉起戒尺是因?yàn)椤拔摇币詾樗颉拔摇?，舉起戒尺是為了防御。 在前文中克萊諦對(duì)作者說了一句“外面等我”引起了作者的誤會(huì)，以為他是為了要報(bào)復(fù)我。而作者想到爸爸說過：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要...

　　星期五晚上，我正全神貫注地寫著周末作業(yè)。 　　當(dāng)我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問題的我一聽到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了！”爸爸...

父親不能拿戒尺打孩子的手，因?yàn)榇蚝⒆拥氖謺?huì)給孩子帶來嚴(yán)重的身體和心理傷害。 首先，打孩子的手會(huì)傷害到孩子的自尊心和尊嚴(yán)感。孩子會(huì)感到自己被貶低、被輕視，從而失去自尊心和自信心。這種心理傷害可能會(huì)影響孩...

感情中最磨人的,不是爭(zhēng)吵或冷戰(zhàn),而是明明喜歡、還要裝出不在乎。

能勸就勸，如果不聽最好不要管了，大人的事小孩不清楚

昨天，爸爸媽媽又在家里吵架了。我只能像往常一樣保持沉默！ （時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件都有了，而且恰到好處的描寫了事件場(chǎng)景和人物關(guān)系及特點(diǎn)，表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，并能引導(dǎo)讀者的情緒和思考！這就是一篇很好...

嗯，你和父母爭(zhēng)吵的原因有哪些呢？可能是意見不統(tǒng)一，或者是嗯，所做的事情不對(duì)就發(fā)生爭(zhēng)吵了

（比較簡(jiǎn)略，大致過程）自己有一個(gè)很要好的朋友，然后有一天自己準(zhǔn)備和她一起回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她沒有等自己就走了，心里很氣憤。第二天她卻主動(dòng)與自己說話，自己心軟便沒有計(jì)較之前的事情?？墒蔷驮谀且惶斓南挛?，她...

《我的青春誰做主》《青春期撞上更年期》