魚兒在水中游來游去改為擬人句

看!海底生活多美啊!海豹在練習(xí)嬰兒的哭聲,海龜在研究長(zhǎng)壽的秘訣,奇跡在追逐著嬉戲,還有各種魚兒在打鬧…

小貓津津有味地把一條紅燒魚吃完了,笑著摸了摸肚子打了個(gè)飽嗝。

小河流淌著，唱響叮咚的旋律，魚兒在她的懷抱里歡快地游著，跳起了美麗的舞蹈。

小魚在水中游來游去,似在玩耍,似在跳舞。

1、小魚兒在水里自由自在的玩耍。 2、小魚兒在歡快的游泳。 3、小魚兒在水里自由的跳舞。 4、小魚在水中游來游去和伙伴們玩捉迷藏。 5、小魚漫著輕快的步調(diào)在水里散步。 6、小魚在水中羞...

1，小魚在水里自由自由的徜徉，時(shí)而擺擺尾巴，好像是在跟小伙伴打招呼。, 2，水中的小魚漫著輕快的步調(diào)游來游去。 3，魚兒在水中追逐著，嬉戲著。 4，魚羞答答地在水里游來游去。 5，小魚像頑皮...

小金魚吐泡泡 改寫擬人句 小金魚吹泡泡。 擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。

擬人，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。 魚兒在水中歡快地游動(dòng)。魚兒快樂地在水中游動(dòng)。

魚兒在水中游來游去。 改為擬人句: 魚兒在水中快樂地嬉戲。

1. 小魚在水中游來游去和伙伴們玩捉迷藏。 2. 小魚在水中扭著靈動(dòng)的腰肢在水中游來游去。 3. 小魚在水中漫著輕快的步調(diào)游來游去。 4. 小魚在水中羞答答的游來游去。 5. 小魚在水中歡快的游來游去...