解釋句子來看看，6句

1.:學(xué)習(xí)之后時常地去復(fù)習(xí)并且能從中學(xué)習(xí)到新的知識，不也是很令人快樂的事情嗎；
2.三個人同行，其中必定有我的老師。
3.，一個人的學(xué)習(xí)，如果只知死記硬背，而不加以思考、消化，那他就毫無收獲。
4.發(fā)憤用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已。
5.廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師啊。
6.不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要再反復(fù)地給他舉例了。

看在那么幸苦得份上，給個最佳答案吧同學(xué)，很幸苦得??！~~~~

1學(xué)習(xí)前要復(fù)習(xí)沒有學(xué)過的知識 學(xué)習(xí)起來就輕松的多
2三個人在一起 總有一個是我的老師
3發(fā)奮學(xué)習(xí)的時候有時候連吃飯都忘拉,快樂的時候就忘拉憂愁,
4溫習(xí)學(xué)過的知識預(yù)習(xí)沒有學(xué)習(xí)過的知識,可以作為老師.
5 不知道