我想從頭學(xué)起英語，有沒有好效果的方案？

沒有效果的。最好的方法是做完題再看答案，如果做錯(cuò)的情況可以看看答案的解決思路。

馬太效應(yīng)的本質(zhì)就是兩極分化。對于企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展來說，如果某個(gè)企業(yè)在某個(gè)領(lǐng)域迅速做大，成為了領(lǐng)頭羊之后，即使投資回報(bào)率相同，這個(gè)企業(yè)也會(huì)比其他的企業(yè)更能夠獲得收益，甚至可能會(huì)壟斷市場，搶走了所有小企業(yè)...

活動(dòng)目標(biāo)： 　　 1、學(xué)習(xí)根據(jù)物體的不同特征進(jìn)行三次分類。 　　 2、嘗試獨(dú)立探索新游戲的玩法。 　　 3、繼續(xù)鞏固良好的游戲常規(guī)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　 1、三次分類游戲的學(xué)具：小動(dòng)物圖片8...

1.簡單 簡單不是指字?jǐn)?shù)少，而是指文案中沒有受眾難以理解的詞匯和概念。 如果受眾見到理解不了的詞匯，他們就會(huì)去調(diào)動(dòng)自己的主觀意識(shí)進(jìn)行聯(lián)想和猜測，那就會(huì)導(dǎo)致翻譯出來的結(jié)果大相徑庭。 比如，“容積率...

案例是一個(gè)實(shí)際情境的描述，包括有一個(gè)或多個(gè)疑難問題，同時(shí)也能包含有解回決這些問題的方法；答教學(xué)案例描述的教學(xué)實(shí)踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學(xué)生的典型行為、思想、情感在內(nèi)的故事...

1、內(nèi)容預(yù)習(xí)、激發(fā)熱情。文字是給家長了解內(nèi)容的參考，可以結(jié)合圖文，掌握故事內(nèi)部的邏輯關(guān)系。請愛上你手中的繪本，并讓孩子感覺出你的那份熱情。 2、看圖獵奇，鎖定趣點(diǎn)。繪本的特點(diǎn)是圖茂而文精，很顯然圖是第...

【案件回放】 老謝等50多名職工與某公司簽訂了為期3年的勞動(dòng)合同。在勞動(dòng)合同履行中，該公司以經(jīng)營虧損為由，辭退了老謝等50名員工。老謝等人遂向勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)舉報(bào)，勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)經(jīng)調(diào)查取證，查...

從羅輯思維教育上入手，而不是教導(dǎo)其固有的規(guī)則定律，通過身邊事實(shí)舉例，引導(dǎo)學(xué)生思考，才能讓學(xué)生更好地舉一反三，從而透徹的明白其中規(guī)律，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率

1914年福特汽車公司開始向其工人支付每天5美元的工資。由于當(dāng)時(shí)流行的工資在每天2-3美元之間，所以福特的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。求職者在福特汽車工廠外排起了長隊(duì)，希望獲得這樣的工作機(jī)會(huì)。 福特的動(dòng)...