教科書上說的都是對(duì)的嗎？

教科書都是人編的，人都有錯(cuò)，像在大學(xué)里用的教科書大多都是自己的老師編的。錯(cuò)誤比較多，不過中小學(xué)的教科書錯(cuò)誤就相對(duì)少些了。

教科書怎么可能全對(duì)？只能說在教科書編的時(shí)候，大部分還都是對(duì)的，因?yàn)榭萍紱]有發(fā)展到更高的程度，還有很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)沒有改過來(lái)。

中小學(xué)課本的漏洞主要體現(xiàn)在知識(shí)局限性，生怕教多了學(xué)生理解錯(cuò)了。各位人民教師也緊隨教學(xué)大綱行動(dòng)。比方說，在化學(xué)課本中講到質(zhì)量守恒時(shí)，根本沒提質(zhì)量能量的等價(jià)。物理講到引力時(shí)也沒引入廣義相對(duì)論也就算了，講到質(zhì)量守恒時(shí)沒提質(zhì)量能量的等價(jià)可是會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的偏差。但由于在多數(shù)情況下影響不大，就用一個(gè)不完整的定律糊弄過去了。這是對(duì)知識(shí)的不尊重。

不是的，圣人都有錯(cuò)
盡信書倒不如無(wú)書