松鼠課文的語言特點是什么。詳解

小松鼠急拉，他想：要是再找不到花生，這個冬天咋過呀？到底花生跑哪里去啦？突然，他想到鼴鼠也知道這兒有花生，對，一定是鼴鼠將花生全偷走啦!小松鼠自言自語地說。 于是，小松鼠提著竹籃急急忙忙的跑到鼴鼠...

第一種，全文分三部分： 第一部分（第1段）：總體介紹松鼠的特點：漂亮、馴良、乖巧； 　　第二部分（第2至第5段）：主體部分，分別介紹了松鼠的三個特點； 第三部分（第6段）：補(bǔ)充介紹松...

是通過外形，性格，行為，這幾個方面描寫松鼠的

《松鼠》介紹松鼠的外形、性格、行為三方面的特征和生活習(xí)性，展示了松鼠的漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情，激發(fā)讀者熱愛小動物、熱愛大自然的情感。 《松鼠》這篇課文選自（ 布豐...

布封，十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。他的代表作品有：《自然史》、《馬》、《松鼠》。 《自然史》的文學(xué)價值也很高，其中關(guān)于動物活動形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性。作者以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ)，用形象的語言勾畫出各種...

內(nèi)容:介紹松局滑鼠稿脊的生活習(xí)性及外形特點、用途. 思想:生動具體地分述了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特征,補(bǔ)充說明其用途,思路清晰,結(jié)構(gòu)桐敬臘嚴(yán)密,語言生動.表達(dá)了作者對松鼠的喜愛.

在這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了前三單元，我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方......作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習(xí)性，這篇文章表達(dá)了作者熱愛...

布封 18世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。從小愛好自然科學(xué)，1739年起他擔(dān)任皇家花園的御書房總管，1753年被法蘭西學(xué)院接受為院士， 畢生從博物學(xué)研究，寫出了36卷巨著“自然史”，開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河...

松樹的尾巴是可以指路的，因為他們有一種特殊的本能，只是他們在森林里不迷路，你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，許多動物都有這個本能的！

上雪地里的小畫家