請(qǐng)解釋明茲伯格管理者角色研究的方研究的方法和結(jié)論。如果你來做這個(gè)研究，會(huì)采用什么方法？

研討是確定一個(gè)項(xiàng)目,對(duì)其進(jìn)行研究討論,這個(gè)是在研究的基礎(chǔ)上討論的.討論是只是知識(shí)方面的討論,不涉及到動(dòng)手等方面.

商量商量、考慮考慮、討論討論、打掃打掃、整理整理 、收拾收拾、 思考思考 、開導(dǎo)開導(dǎo) 、研究研究 、 欣賞欣賞 .。。。。

周汝昌《紅樓夢(mèng)的真故事》 《紅樓奪目紅》 《紅樓別樣紅》

首先要調(diào)查他的生活年代，時(shí)代背景，家橋團(tuán)戚庭背景等各方面外在因素，然后在外部環(huán)境影響下，看他的人生歷程敏陵，找出一些具有代表性的事件或緩，分析他的性格特點(diǎn)以及產(chǎn)生這一性格的原因。此外，就是去研究...

研究研究、合計(jì)合計(jì)、考慮考慮、議論議論、討論討論、斟酌斟酌

海寶來了，小時(shí)候凈看這個(gè)了，當(dāng)時(shí)他們出了好幾部關(guān)于海寶的動(dòng)畫片

誰說知道研究所的人少了，成績(jī)好的，能力強(qiáng)的學(xué)生就考研究所！研究所比大學(xué)的研究生難考，因?yàn)樗麄儠?huì)要求的更高，因?yàn)槭钦嬲_始搞研究的，不過研究所不好進(jìn)，一般那里的老師都是想把自己的孩子弄進(jìn)來呢，而且說法更...

對(duì)復(fù)雜的教育問題的性質(zhì)和相互關(guān)系，從理論上加以分析，綜合，抽象和概括，以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律并形成一般性結(jié)論。

①我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段：科學(xué)技術(shù)水平和民族文化水平還不高，（加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新有助于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化）；－－－這從目前中國(guó)現(xiàn)狀談 ②發(fā)展教育與科學(xué)，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是...

你是那里的額，湖南也有好多不錯(cuò)的師傅